Educacion Inicial

¿Es la educación inicial un derecho o una necesidad?


Para abordar el tema debemos tener claro los términos ya señalados. Según la RAE Diccionario de la Real Academia Española derecho es:facultad de hacer o exigir todo aquello que la ley o la autoridad establece en nuestro favor.
Necesidad: impulso irresistible que hace que las causas obren infaliblemente en cierto sentido. Aquello a locual es imposible sustraerse, faltar o resistir.
Ya habiendo aclarado los términos podemos decir que los comienzos de la educación inicial se concentran a nivel familiar, ya en tiempos remotos es lafamilia la base que proporciona la educación a los pequeños, y entendemos por educar dirigir, encaminar, doctrinar. Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o deljoven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc.
Es sabido que el niño aprende por medio de la observación y en este caso, es el reflejo de nuestros propios actos, aprende de nuestras conductas,valores, tradiciones, costumbres que son heredadas de nuestros antepasados con el fin de guiarnos y poner en cierta medida reglas que regulen el vivir.
La educación inicial tuvo un carácterasistencial, dedicando al niño solo cuidados dado que la mortalidad infantil era demasiado alta producto de enfermedades, pestes hambrunas, entre muchos otros factores que hicieron del niño una presa fácillimitando su educación solo a cuidados, por tanto se pretendía cuidar al infante ya que se le veía como a un potencial adulto con roles que asumir, en este caso si era niño se le educaba para cumplircon ese rol de hombre que consistía en practicas dedicadas a la pesca , a la caza y ala guerra, si por el contrario era niña se le educaba para que cumpliera el rol de esposa dedicada al cuidado delos niños, recolectora de frutos, ganadería, cultivo, alfarería, etc.
La vida del niño dependía mayoritariamente de las condiciones de vida de su familia, ligada a la figura materna.
Es importante...