Educacion Inicial

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°03
I. DATOS GENERALES:
1.1. JARDINN MUNICIPAL :
1.2. DIRECTORA :
1.3. NIVEL : INICIAL
1.4. EDAD : 4 AÑOS
1.5. DOCENTE :
1.6. DURACION :
1.6.1. INICIO :
1.6.2. TÉRMINO :

II. TITULO DE LA UNIDAD : “RESPETAMOS NUESTRAS NORMAS Y FAMILIA”

III. JUSTIFICACION : La finalidad es que los niños y niñas se sientan identificados con susfamilias respetando a cada miembro integrante valorando el rol que desempeña cada uno de ellos.
El reconocimiento de amor, gratitud, respeto hacia los seres que nos da la vida padres a hijos e hijos a padres.
Conocen y respetan a nuestra familia nuclear y extensa, tomando como ejemplo la familia de Jesús.



IV. TEMAS TRANSVERSALES : Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.Educación en valores o formación ética.

V. PROBLEMA : Escasa práctica de valores.

VI. VALORES : El amor, el respeto


ACTIVIDADES DEL CALENDARIO:
 01 Día Del Trabajo
 10 Actuación por el día de la madre
 13 De Mayo (La Virgen María)
 21 al 24 Día de la Educación Inicial
 25 Pasacalle por el día de la Educación Inicial


ACTIVIDADES PROGRAMADAS DE LA UNIDAD

 Lafamilia de Jesús como modelo de su propia familia.
 Comprensión lectora
 Mamá mi mejor amiga (realizamos una manualidad para mamita).
 Identifico los miembros de mi familia.
 Conozcamos los ambientes de mi casa.
 Aprendemos rimas y poesías.
 Conocemos los números (0 al 1).
 Nociones espaciales: en medio de; juntos – separado; cerca - lejos
 Conocemos figura geométrica: cuadrado
Conocemos las vocales e.
 Conocemos los Sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto).
 Conocemos el Sistema Digestivo
 El día y la noche.
 Día de La Virgen María.
 Semana de la Educación Inicial.
 Día del trabajador







VII.SELECCIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE, CAPACIDADES, CONTENIDOS
DIVERSIFICADOS, INDICADORES E INSTRUMENTOS.


AREA
COMPETENCIA
ORGANIZADORCAPACIDAD
CONOCIMIENTO
ACTITUD I
INDICADOR

C
O
M
U
N
I
C
A
C
I
O
N




C
O
M
U
N
I
C
A
C
I
O
N













M
A
T
E
M
A
T
I
C
A

Comprende e interpreta mensajes de diferentes imágenes y textos verbales de su entorno, expresando con claridad y espontaneidad sus ideas.

Produce textos, empleando trazos, grafismos, o formas convencionales(letras) de escritura de manera libre y espontanea con sentido de lo que quiere comunicar.

Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, y experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas.

Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, y experiencias, escuchando ydemostrando comprensión a lo que le dicen otras personas

Produce textos, empleando trazos, grafismos, o formas convencionales (letras) de escritura de manera libre y espontanea con sentido de lo que quiere comunicar.

Establece y comunica relaciones espaciales de ubicación, identificando formas y relacionando espontáneamente objetos y personas.


Establece y comunica relaciones espaciales deubicación, identificando formas y relacionando espontáneamente objetos y personas.

Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a sus características con seguridad y disfrute.


Establece y comunica relaciones espaciales de ubicación, identificando formas y relacionando espontáneamente objetos y personas



Establece y comunica relaciones espaciales deubicación, identificando formas y relacionando espontáneamente objetos y personas.

Comprensión de textos







Producción de textos






Expresión y comprensión oral









Expresión y comprensión oral









Producción de textos







Geometría y medición






Geometría y medición




Números y relaciones






Geometría y...