Educacion Inicial

Páginas: 205 (51165 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2012
Inicial
Profesorado de Educación Inicial Material de distribución gratuita
RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE DISEÑOS CURRICULARES

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE DISEÑOS CURRICULARES

Profesorado de Educación Inicial

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE DISEÑOS CURRICULARES

Profesorado de Educación Inicial

Presidenta de la Nación

Dra. CRISTINA FERNÁNDEZMinistro de Educación

Prof. ALBERTO SILEONI
Secretaria de Educación

Prof. MARÍA INÉS ABRILE DE VOLLMER
Secretario General del Consejo Federal de Educación

Prof. DOMINGO DE CARA
Secretario de Políticas Universitarias

Dr. ALBERTO DIBBERN
Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente

Lic. GRACIELA LOMBARDI
Área Desarrollo Institucional - INFD

Coordinadora Nacional:Lic. PERLA FERNÁNDEZ
Área Formación e Investigación - INFD

Coordinadora Nacional: Lic. ANDREA MOLINARI
Coordinadora del Área de Desarrollo Curricular - INFD

Lic. MARÍA CRISTINA HISSE

Serie RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE DISEÑOS CURRICULARES

Profesorado de Educación Inicial
1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2009. 110 p. ; 21x29,7 cm. 1. Formación docente. MaríaCristina Hisse CDD 371.1 ISBN 978-950-00-0716-0 Queda hecho el depósito que marca la Ley 11723. Impreso en Argentina.

Coordinación General María Cristina Hisse

Equipo técnico del Área Desarrollo Curricular Liliana Cerutti – Ana Encabo – María Susana Gogna – Gustavo Mórtola – Alicia Zamudio Equipo de especialistas para el campo de la Formación General María Cristina Davini – Ana EncaboEquipo de especialistas para el campo de la Formación Específica Coordinación: Alicia Zamudio Delia Azzerboni – Laura Bianchi – Adriana Castro – Liliana Cerutti – Claudia Díaz – Débora Kozak – Irma Montoto – Patricia Redondo – Brisa Varela – Alicia Zaina Equipo de especialistas para el campo de la Práctica Profesional María Cristina Davini – María Cristina Hisse - Irma Montoto

Proceso de consultaConsulta a las Comisiones Curriculares del Consejo Consultivo del Instituto Nacional de Formación Docente
Representantes del Sector Gremial: CEA. Confederación de Educadores Argentinos UDA. Unión de Docentes Argentinos CTERA. Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina SADOP. Sindicato Argentino de los Docentes Privados AMET. Asociación del Magisterio de EnseñanzaTécnica Representantes del Sector Universitario: CU. Consejo de Universidades CIN. Consejo Interuniversitario Nacional CRUP. Consejo de Rectores de las Universidades Privadas Representantes del Sector Privado: Consudec. Consejo Superior de Educación Católica CAIEP. Confederación Argentina de Instituciones Educativas Privadas Coordiep. Junta Coordinadora de Asociaciones de la Enseñanza PrivadaAsistente operativa María Emilia Racciatti

Diseño y diagramación Ricardo Penney Corrección de estilo y edición general Ana María Mozian

Consulta a los Directores de Educación Superior, docentes y equipos técnicos de las jurisdicciones
Mayo – Junio 2008

Instituto Nacional de Formación Docente Lavalle 2540 - 3º piso (C1205AAF) - Ciudad de Buenos Aires. Teléfono: 4959-2200 www.me.gob.ar/infod -e-mail: infod@me.gov.ar

ÍNDICE

FUNDAMENTOS POLÍTICOS E INSTITUCIONALES
DEL TRABAJO DOCENTE

7

Capítulo I

ACERCA DEL CARÁCTER DE ESTAS RECOMENDACIONES
Capítulo II

13

CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
1. Introducción 2. Acerca de algunas tensiones en la Formación General 3. Cuestiones centrales para pensar y orientar la Formación General 4. Algunos criterios generales a consideraren la selección de contenidos 5. Elementos para la discusión 6. Propuestas variables o complementarias
Capítulo III 15 16 18 20 21 25

CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
1. Problemática contemporánea de la Educación Inicial 2. Sujetos de la Educación Inicial 3. Didáctica de la Educación Inicial 4. La enseñanza de las áreas disciplinares en la formación de docentes para la Educación Inicial -...
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