Educacion Inicial
Luego preguntarás si alguno de los niños presentes tienen alguna mascota en casa asi como su amiguito, esperarás y escucharás las diversas opiniones, después les harás lasmismas preguntas indicandoles que respeten su turno y escuchen a su compañero hasta que les toque hablar.
Agradecerás a la familia que les permitio la vista y se despedirán, luego ya en el aula lesrecordarás la visita y les propondrás que dibujen a su mascota, la coloreen y les ayudarás a escribir el nombre de su mascota.
Luego puedes mostrarles imagenes de algunas mascotas que pueden tener encasa, como el gato, el perro, el loro, lo periquitos, el hamster u otros que en tu país puedan considerar.
También pueden cantar una canción de alguno de los animalitos que son mascotas, como lacanción de “El Perrito Moti”,”Misifu” u otro que tú sepas.Escoge una imagen de alguna de las mascotas para que puedan hacer un trabajo en artes plasticas, como por ejemplo puedes escoger este perrito yhacer un collage, puedes hacer que piquen papel marron en cuadritos muy pequeños y luego decoren sobre el perrito procurado no dejar espacios en blanco.
Si los niños son de cinco años debajo de laimagen puede colocar dos lineas una debajo del otra y alli hacer que escriban la palabra “perro”, asi trabajaras el area de comunicación.
En matemática puedes trabajar cuantificadores mucho –...
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