EDUCACION MEDIA SUPERIOR

a) ¿ El avance de las metas resultó conforme a lo esperado? ¿ Por qué?
R.- Al pensar en las EVIDENCIAS pudimos identificar el cumplimiento de la meta y con ello el avancede los logros del plantel.
En las categorías Indicadores Académicos, Instalaciones y equipamiento, Programas de mejora y desarrollo; si se avanzó considerablemente, soloen la categoría "Directivos y planta docente" , se trabajó en la motivación del personal para que curse el PROFORDEMS, logrando establecer el compromiso de que cursarán eldiplomado en cuanto se abra alguna SEDE, pues en dos ocasiones intentaron inscribirse, sin éxito alguno. 

b) ¿ Los mecanismos de seguimiento y evaluación del Plan de Mejorafueron eficientes?, ¿ Por qué?
Si fueron eficientes, al utilizar el instrumento denominado "Formato de seguimiento del plan de mejora continua (PMC), así como la Fichapara la revisión de programas de mejora, nos orientan y retroalimentan para verificar que los resultados del diagnóstico sean tomados en cuenta en el PMC, asimismo que lasmetas establecidas sean concretas, alcanzables y medibles.


c) ¿ Cuáles fueron los logros profesionales y personales que obtuvo durante este proceso?
La adquisición denuevos conocimientos y experiencias para implementar estrategias de gestión y mejoramiento tanto en lo académico, como en lo material.



d) ¿ Qué experiencia o aprendizajecompartiría con sus pares directivos, producto de este proceso?
Una de ellas será la relevante importancia que tiene el elaborar y desarrollar el Plan de Mejora Continua,incluyendo la participación de docentes, administrativos, manuales, alumnos y padres de familia, pues los resultados serán notablemente superiores si se hace de man