Educacion mediatica competencia digital

II Congreso Internacional

EDUCACIÓN
MEDIÁTICA
& COMPETENCIA
DIGITAL
LUDOLITERACY, CREACIÓN COLECTIVA
Y APRENDIZAJES
Barcelona, 14 y 15 de Noviembre de 2013

Organizado por

Con el apoyo de

BARCELONA 2013

II congreso internacional
educación mediática
y competencia digital
Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes
Fruto de la primera edición del Congreso Internacional Educación
Mediáticay Competencia Digital: La cultura de la participación os
presentamos esta segunda edición organizada por la Red Educación
Mediática y Competencia Digital, donde nos proponemos reflexionar
sobre las posibilidades y los retos actuales de la educación mediática.
El congreso tiene como objetivo reflexionar sobre los medios
no ya como “recursos didácticos”, sino como “objeto de estudio”,
una reflexióncrítica sobre las implicaciones educativas, sociológicas,
económicas o culturales de la televisión, el cine, las redes sociales, la
prensa, Internet, los videojuegos, la radio...
En esta segunda edición nos proponemos los siguientes objetivos:
• Propiciar el debate y el intercambio de experiencias sobre el
carácter y las dimensiones de la educación mediática y la competencia digital en el actualcontexto social y cultural.
• Presentar y discutir las líneas dominantes de las investigaciones que se están llevando a cabo internacionalmente.
• Abrir un espacio donde hacer visibles prácticas y experiencias
de base sobre la educación mediática, alfabetización digital,
educomunicación, etc.
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ii congreso internacional educación mediática y competencia digital. ludoliteracy, creacióncolectiva y aprendizajes

• Potenciar la investigación conjunta de profesionales de la
comunicación y de la educación de diversos países, y el
desarrollo de programas de I+D+i a partir de sus intereses e
implicaciones en la educación en comunicación o educación
mediática.

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ii congreso internacional educación mediática y competencia digital. ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes

Direccióndel congreso
Daniel Aranda
Jordi Sánchez-Navarro
Organizadores
IN3
Universitat Oberta de Catalunya, UOC
Asociación Aire Comunicación
Teleduca
Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED
Universidad de Valladolid, UVA
Universidad de Zaragoza
Universidad Oviedo
Universitat Pompeu Fabra, UPF
Asociación Asturiana de Pedagogía
Comité Organizador
Agustín García Matilla (Universidad deValladolid)
Aire Comunicación, Asociación de Educomunicadores
Alba Patricia Digón Regueiro (Universidad de A Coruña)
Alejandra Armora (UOC)
Alfonso Gutierrez (Universidad de Valladolid)
Amalia Creus (UOC)
Ángel San Martín Alonso (Universidad de Valencia)
Blas Segovia (Universidad de Córdoba)
Carlos Gurpegui
Carme Mayugo (Teleduca)
Carmen Marta (Universidad de Zaragoza)
Covadonga Linares (Universidad deOviedo)
Fernando Tucho (Universidad Rey Juan Carlos)
Isabel Hevia (Universidad de Oviedo)
Joan Ferres (Universitat Pompeu Fabra)
José Antonio Gabelas (Universidad de Zaragoza)
José Luis Belver (Universidad de Oviedo)
Mertixell Roca (UOC)
Montse Atienza (UOC)
Queli Fueyo (Universidad de Oviedo)
Roberto Aparici (UNED)
Sandra Salvans (UOC)
Sandra Sanz (UOC)

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ii congreso internacional educaciónmediática y competencia digital. ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes

Santiago Fano (Asociación Asturiana de Pedagogía - ASPE)
Sara Osuna (UNED)
Silvia Martinez (UOC)
Sonia Ballano (Facultat de Comunicació Blanquerna)
Soraia Calvo (Universidad de Oviedo)
Teleduca. Educació i Comunicació
Revistas y editoriales colaboradoras
Anàlisi
Aularia
Revista Comunicar
Editorial UOC
Revista Mediterránea deComunicación
Icaria Editorial
Colaboradores
Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC)
Gabinete de Comunicación y Educación
Cátedra UNITWIN en MILID (Media and Information Literacy and Intercultural
Dialogue)
Associació Mitjans. Xarxa d’Educadors i Comunicadors
Con el apoyo financiero de
Obra Social ”La Caixa”
Comité Científico
Agustín García Matilla (Universidad de Valladolid)
Alfonso...