Educacion Medioambiental
Páginas: 2 (459 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2011
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES
INSTITUTO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURE
PLAC035 Submodulo Educacíon Ambiental.
Prof. Úrsula Fernández.
Estudiantes: OrianaGutiérrez Saldivia.
Reflexión: Los niños imitan a los padres.
El aprendizaje por medio de la imitación es una de las primeras metodologías de aprendizajes adquiridas por los niños es por esto laimportancia y el rol fundamental que cumplen los adultos, particularmente los padres, al ser ellos el principal modelo y ejemplo a seguir por parte de los más chicos.
Según la metodología creada porRudolf Steiner, la Pedadogía Waldorf, durante la primera infancia (0 a 6 años) es vital y es responsabilidad de el entorno del menor (personas pertenecientes a su vida social) el correcto comportamientoy entrega de un ambiente digno para el desarrollo de este, ya que por medio de la imitación el menor desarrollara habilidades y aspectos esenciales que a largo plazo serán decisivos para sucrecimiento, tanto social como personal.
En el ámbito sicológico aportes como el de Albert Bandura, sostuvieron que la imitación puede ser elemental para lidiar con problemas sicológicos de pacientes, yaque estos pueden resolverlos mediante otros individuos con iguales o similares problemas. Esta teoría es mas conocida como Terapia de Modelado.
Asi mismo, muchos sostienen que la imitación es unelemento determinante a la hora del actuar de los individuos.
Es por esto que debemos tomar conciencia respecto a los ejemplos que les damos a nuestros hijos, hermanos, sobrinos, etc. respecto a losdiferentes ámbitos de la vida. En particular hablaremos sobre el medio ambiente.
Al analizar el video previamente en nuestra clase, podemos ejemplificar como los niños copian e imitan nuestros actos,actitudes y hábitos, sean buenos o malos. Ellos no discriminan esa parte del asunto.
No existio escena que no llamara mi atención, en general es un gran llamado para la toma de conciencia sobre...
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES
INSTITUTO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURE
PLAC035 Submodulo Educacíon Ambiental.
Prof. Úrsula Fernández.
Estudiantes: OrianaGutiérrez Saldivia.
Reflexión: Los niños imitan a los padres.
El aprendizaje por medio de la imitación es una de las primeras metodologías de aprendizajes adquiridas por los niños es por esto laimportancia y el rol fundamental que cumplen los adultos, particularmente los padres, al ser ellos el principal modelo y ejemplo a seguir por parte de los más chicos.
Según la metodología creada porRudolf Steiner, la Pedadogía Waldorf, durante la primera infancia (0 a 6 años) es vital y es responsabilidad de el entorno del menor (personas pertenecientes a su vida social) el correcto comportamientoy entrega de un ambiente digno para el desarrollo de este, ya que por medio de la imitación el menor desarrollara habilidades y aspectos esenciales que a largo plazo serán decisivos para sucrecimiento, tanto social como personal.
En el ámbito sicológico aportes como el de Albert Bandura, sostuvieron que la imitación puede ser elemental para lidiar con problemas sicológicos de pacientes, yaque estos pueden resolverlos mediante otros individuos con iguales o similares problemas. Esta teoría es mas conocida como Terapia de Modelado.
Asi mismo, muchos sostienen que la imitación es unelemento determinante a la hora del actuar de los individuos.
Es por esto que debemos tomar conciencia respecto a los ejemplos que les damos a nuestros hijos, hermanos, sobrinos, etc. respecto a losdiferentes ámbitos de la vida. En particular hablaremos sobre el medio ambiente.
Al analizar el video previamente en nuestra clase, podemos ejemplificar como los niños copian e imitan nuestros actos,actitudes y hábitos, sean buenos o malos. Ellos no discriminan esa parte del asunto.
No existio escena que no llamara mi atención, en general es un gran llamado para la toma de conciencia sobre...
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