educacion metodista
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2013
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN METODISA
Educación y religión eran objetivos comunes porque conocimiento y piedad vital, sabiduría y santidad, aprendizaje y amor, son realidadesíntimamente vinculadas a su visión del propósito de Dios para la humanidad.
El metodismo fue un nombre dado por un grupo de iglesias protestantes que surgieron del movimiento Wesleyano delsiglo XVIII en Inglaterra, conducido por John y Charles Wesley y George Whitefield para Wesley la educación metodista era un acto de amor. Aunque centrado las islas británicas yNorteamérica, el metodismo se ha extendido por todo el mundo: la comunidad mundial total se estima en más de 38 millones de personas; el grupo más grande es la Iglesia Metodista Unida en losEstados Unidos, con cerca de 10 millones de miembros.
Fundamenta su accionar en la practica de la justicia y la soliralidad y que todas las personas enlacen la relación personal ycomunitaria como fruto del esfuerzo común y lo útil.
Útil: aquelos que que tienen valor social
Manifistan su compromiso con la construcción de dios caracterizado por la existencia de lapaz y la justicia para todas las personas.
La educación metodista se celebra el 9 de febrero de cada año.
Los orígenes del Metodismo son inseparables de las carreras de los hermanosWesley. Influenciado por el Moravismo, en 1738 organizaron pequeñas "sociedades" dentro de la Iglesia de Inglaterra para compartir el estudio de la Biblia, la oración y la predicaciónreligiosa. La doctrina se basó en una interpretación arminista de los Treinta y Nueve Artículos pero enfatizó la experiencia personal de la conversión, aseguramiento y santificación.Los Wesley y su asociado Whitefield viajaron extensamente, predicando a grandes y entusiastas multitudes de gente de trabajo; el movimiento se extendió a casi toda Inglaterra.
Educación y religión eran objetivos comunes porque conocimiento y piedad vital, sabiduría y santidad, aprendizaje y amor, son realidadesíntimamente vinculadas a su visión del propósito de Dios para la humanidad.
El metodismo fue un nombre dado por un grupo de iglesias protestantes que surgieron del movimiento Wesleyano delsiglo XVIII en Inglaterra, conducido por John y Charles Wesley y George Whitefield para Wesley la educación metodista era un acto de amor. Aunque centrado las islas británicas yNorteamérica, el metodismo se ha extendido por todo el mundo: la comunidad mundial total se estima en más de 38 millones de personas; el grupo más grande es la Iglesia Metodista Unida en losEstados Unidos, con cerca de 10 millones de miembros.
Fundamenta su accionar en la practica de la justicia y la soliralidad y que todas las personas enlacen la relación personal ycomunitaria como fruto del esfuerzo común y lo útil.
Útil: aquelos que que tienen valor social
Manifistan su compromiso con la construcción de dios caracterizado por la existencia de lapaz y la justicia para todas las personas.
La educación metodista se celebra el 9 de febrero de cada año.
Los orígenes del Metodismo son inseparables de las carreras de los hermanosWesley. Influenciado por el Moravismo, en 1738 organizaron pequeñas "sociedades" dentro de la Iglesia de Inglaterra para compartir el estudio de la Biblia, la oración y la predicaciónreligiosa. La doctrina se basó en una interpretación arminista de los Treinta y Nueve Artículos pero enfatizó la experiencia personal de la conversión, aseguramiento y santificación.Los Wesley y su asociado Whitefield viajaron extensamente, predicando a grandes y entusiastas multitudes de gente de trabajo; el movimiento se extendió a casi toda Inglaterra.
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