Educacion Moral

1)¿QUE ES LA EDUCACION MORAL?
La educacion moral lo impregna todo,es decir que no existe ninguna faceta educativa que no posea contenido moral.Es aquella que pretende capacitar a los educandos para tratar con aquellos temas que podemos percibir como problematicos;aquellos donde se supone resolver un conflicto de valores poniendo en juego el juicio y la responsabilidad del individuo.
Es en elambito de la educacion moral donde nos planteamos problemas importantes como por ejemplo aquellos relacionados a la posibilidad de los individuos de vivir una vida digna.
Hay que tener en cuenta que algunas practicas educativas que podemos entender como educacion moral no lo son; por ejemplo la educacion moral no puede identificarse con la educacion religiosa,ni con la politica,ni con la educacionsocial,aunque todos estos ambitos son importantes para la educacion moral.
La educación moral es flexible, la autonomía del sujeto es una caracteristica del acto moral.
La educación moral supone aprender a guiarse autónomamente ante temas en los que nadie puede darnos una seguridad definitiva, pero podemos elaborar soluciones mejores y más justas que otras, por lo tanto es una intervencióneducativa que requiere ciertas situaciones que se dan en cualquier ámbito educativo y de la vida.
La eduación moral requiere como condición escencial la “LIBERTAD Y AUTONOMIA” del sujeto en su juicio y acción.
El primer objetivo de la misma es contribuir al desarrollo de aquellas disposiciones del educando que inciden en su formación moral.
2)¿Es necesario un curriculum para la educacion moral?
Sies necesario un curriculum para la educacion moral ya que no es suficiente con tener una propuesta normativa sobre lo que debe entenderse como persona moral,ni tampoco con haber estudiado los datos y conocimientos que las diferentes disciplinas aportan.El desarrollo del curriculum de educacion moral es una tarea que requiere de mucho esfuerzo por parte de los educadores,quienes deben tener enclaro cual es el fin de la educacion moral para poder lograr la construccion de una comunidad escolar democratizada y que adopte principios generales de valores.
La misma es una tarea que no pude lograse inmediatamente si no que el maestro debe esforzarse por investigar nuevamente.
Se debe tener en cuenta los principios pedagógicos fundamentales que guiarán a este curriculum basados en la comunidaddemocrática, las vertientes morales, las actividades específicas y la participación social.
El curriculum no debería transmitir principios morales ya elaborados, asi mismo el educador debería abstenerse a transmitir valores que el considera como mejores.
La intervención docente no debe ser de manera pasiva. La creación de un curriculum de educaciónmoral exige un tratamiento según la edad.
3)¿Enque se diferencia la educacion moral de : socializacion, educacion civica y educacion sanitaria?
Las diferencias entre la educacion moral, la socializacion , la ed. civica y la educacion sanitaria,es que la educacion moral se centra en aquello que afecta a la dignidad de los individuos.
La socializacion por su parte, se lleva a cabo cuando estamos frente a la transmision socialmente consensuadae impuesta de conocimientos y normas.
La educacion moral se da cuando se llevan adelante aquellas situaciones en las que se trasciende solo la adaptacion a los criterios normalizados de la sociedad.
La socializacion garantiza la vida social y la distincion entre ella y la educacion moral es flexible; ambas tratan temas relevantes para la vida.Ademas se diferencian en cuanto a la conflictividadde valores que cada una lleva consigo .Por su parte la educion moral posee como condicion esencial la libertad y la autonomia del sujeto en su juicio y la socializacion puede no negar tales cualidades del individuo, ella pretende transmitir informacion sobre como pensar mientras la educacion moral ayuda a crear nueva informacion.
En consecuencia la educación moral, dificilmente pueda acotar un...