Educacion para el trabajo el reciclaje

INTRODUCCION

Los materiales reciclables utilizados como material didáctico influyen de manera positiva en los aprendizajes de los alumnos del 5º y 6º grado de Primaria en el área de Ciencia y Ambiente de la institución educativa
El material reciclable utilizado como recurso didáctico no influye en el aprendizaje de contenidos del área de ciencia y ambiente por los alumnos de del 5º y 6ºgrado de Primaria de la institución educativa Nº 14235 "Miguel Anselmo Córdova Chumacero" del distrito de Frías .Provincia de Atabaca
* Los docentes no poseen conocimientos sobre materiales reciclables por ello no lo usan como recurso didáctico en la enseñanza del área de Ciencia
* Los alumnos del III Ciclo de Primaria (5º y 6º) de Primaria no conocen que son los materiales reciclados y elloafectan su proceso de aprendizaje del área Ciencia y Ambiente
* La ausencia de un programa de reciclaje en las escuela primaria hace que este inutilizado como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje

CONCEPTO DE MATERIALES DESECHOS: La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas alcual se le considera de valor igual a cero por el desechado.
Normalmente se la coloca en lugares previstos para la recolección para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente, se usa ese término para denominar aquella fracción de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios oambientales.
El PROBLEMA ACTUAL DE LOS DESECHOS: Es generado por los seres humanos ya que cada vez son mayores y el consumo permanente y masivo que los individuos hacen de bienes materiales (como comestibles, elementos tecnológico, ropa, papel y carbón, metales, pilas etc.) favorecen a la acumulación cada vez mas importante y renegable de material de desecho o basura es por lo general sepultado engrandes fosas de basura por lo mismo se están comenzando a colapsar, y a perjudicar por la contaminación.
Los residuos no aprovechables constituyen un problema para muchas sociedades, sobre todo para las grandes urbes así como para el conjunto de la población del planeta, debido a que la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo han acrecentado mucho la cantidad de basura que segenera; lo anterior junto con el ineficiente manejo que se hace con dichos residuos (quemas a cielo abierto, disposición en tiraderos o vertederos ineficientes) provoca problemas tales como la contaminación, que resume problemas de salud y daño al ambiente, además de provocar conflictos sociales y políticos.
Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primas que en su procesode extracción, son por lo general, procedentes de países en desarrollo. En la producción y consumo, se ha empleado energía y agua. Y sólo 7 países, que son únicamente el 21% de la población mundial, consumen más del 50% de los recursos naturales y energéticos de nuestro planeta.
La sobreexplotación de los recursos naturales y el incremento de la contaminación, amenazan la capacidad regenerativa delos sistemas naturales.

LA UTILIDAD DEL MATERIAL DE DESECHO: parece no tener límites, y disponer de profesores y alumnos que dediquen tiempo, imaginación y ganas de trabajar por la asignatura, hacen que cada vez sean más y mejores las propuestas educativas con éste las propuestas educativas con este material, utilizándose como medio para alcanzar objetivos educativos y desarrollar todo tipo decontenidos (equilibrio, lanzamiento, coordinación, juegos, deportes, etc.) No se trata tanto del ahorro económico del centro educativo en material didáctico, como de conseguir la implicación del alumno en la valoración del instrumento construido y de su mantenimiento, lo que le hace tener una gran importancia a la utilización del material de desecho, adoptando hábitos de reciclaje acordes con...