educacion para la recreacion

La expresión corporal emplea el cuerpo como medio de expresión y comunicación
El objeto de la comunicación favorecer relaciones e integración del individuo en su medio
La forma de comunicación quese establece a través del cuerpo es la más primaria
El niño a lo largo de su desarrollo trata de conocerse y poder situarse en su medio. Necesita primero conocer su cuerpo
El niño en interaccióncon el adulto irá conociendo un sistema de señales deseo de conocer otras formas de expresión
La expresión corporal está al servicio de la creatividad y la expresión de los estados emocionalesindividuales. Es un medio de expresión de gran fuerza y poder, comunicativo y también de conocimiento y relación
La construcción de la propia identidad permite reconocerse como un ser distinto de los objetosy de los otros

Expresión dramática (los niños juegan a representar personas y situaciones) y Expresión corporal (representar a través de la acción y movimientos determinadas actitudes, estados deánimo, …) abiertas a la creatividad y la espontaneidad
Ambas tienen sus raíces en la comunicación gestual y se continúan en distintas manifestaciones entre las que destacan los juegos simbólicos - losniños se comportan como si fueran otra persona, animal o cosa y hacen cosas que en sólo están jugando a hacer
2.1. Evolución del gesto
2.1.1. De 0 a 3 meses: reconocimiento del rostro ydemostración de afecto. Responde positivamente a la presencia de los demás por la imagen o la voz. Mira al adulto, sonríe, vocaliza
2.1.2. De 4 a 6 meses: reconocimiento del rostro y demostración de afecto uhostilidad. Responde positiva o negativamente según el caso
2.1.3. De 6 a 7 meses: responde a estímulos insignificantes del rostro. La respuesta es facial o vocal. Ante una cara extraña responde de modonegativo (no sonríe, llanto). Vuelve la cabeza o manifiesta otros signos de atención al oír su nombre
2.1.4. De 7 a 9 meses: reconocimiento y demostración de afecto. Diferencia a personas...