EDUCACION PARA LA SALUD MARIANA


EDUCACION PARA LA SALUD

PROFESOR: OSCAR ADRIAN YAÑEZ GARDUÑO

MARIANA GONZALEZ TREJO

GEORGINA FLORES LUCE

ESMERALDA AGUILAR

JULIETA GARCIA TORRES

NO PRACTICA: 4

UNIDAD: II


MARCO TEORICO
1. Menciona las definiciones de salud de la OMS, Hernán San Martin, Dubos, Perkins, Abraham Maslow:
Organización mundial de la salud. Hernán San Martin: estado variable fisiológico de equilibrio yadaptación de todas las potencialidades humanas. Dubos: estado de adaptación el medio y a la capacidad de funcionar en las mejores condiciones d este medio .Perkins: estado relativo equilibrio entre forma y las funciones del organismo, que resulta de su adaptación dinámica a las a fueras, que tratan de nutrición, hábitos, aspectos genéticos. Abraham Maslow:el ser humano tiene necesidades que cubrir unavez que lo logra puede llegar a la autorrealización.
2. Menciona el concepto homeostasis:
Es el equilibrio en un medio interno de nuestro cuerpo.
3. Menciona y describe los cinco puntos que permite identificar la homeostasis de un individuo
Equilibrio humano: ambiente corporal interno o equilibrio; o tendencia automática de un organismo a mantener una condición estable.
Retroalimentación:Negativa: al producirse un cambio en el ambiente externo, el ambiente interno busca contrarrestar ese cambio, para restablecer y mantener las condiciones originales.se llama negativa porque se opone o resiste el cambio.
Positiva: es aquel en el medio interno inicia una respuesta que intensifica un cambio original, este tipo de sistemas produce cambios bajo circunstancias controladas para lograr un finespecifico.
Osmorregulacion: Es la forma de regular la presión osmótica del medio interno del cuerpo para mantener la homeostasis de los líquidos del cuerpo
Termorregulación: es la capacidad del cuerpo para regular su temperatura.
Herpes: son ampollas dolorosas. El contacto directo de piel con piel se puede transmitir.
4. Menciona y describe las disciplinas relacionadas con la salud:
Psicología:estudia el cómo y cuando el individuo adquiere el conocimiento de su entorno.
Sociología: estudia el comportamiento social de los diferentes grupos.
Derecho: regula la conducta, directa de los derechos y obligaciones del individuo.
Administración: es indispensable para la organización de servicios sociales.
5. que es el génesis de la enfermedad y que factores intervienen:
Génesis: origen oprincipio de algo.
Características demográficas: edad, sexo, raza, distribución geográfica.
Características biológicas: valoraciones fisiológicas de las distintos aparatos y sistemas del organismo.
Factores sociales y económicos: condiciones socioeconómicos
Hábitos personales: alimentación, alcohol, tabaquismo, actividad física.
6. Menciona como se dividen y clasifican los periodos de enfermedad y queelementos lo integran, describe cada uno, tomando en cuenta la triada ecológica.


















7. Define y explica que es la ecología:
La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a lageología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.
8. Menciona y describe que es un huésped:
Todo aquel individuo que puede arrogar a un agente extraño es su cuerpo y que se desenvuelve en un medio ambiente específico.
9. Menciona y describe cada una de las onceaspectos que permite en un huésped desarrollar una enfermedad.
Bacterias, hongos, parásitos
La patogenia bacteriana puede ser la causa de enfermedades infecciosas, un huésped siendo la cuantificación de dicha capacidad de diseminación a través de la sangre que les permite causar enfermedades masivas.
10. Que es un causal y como se divide y clasifica
Agente causal: es todo aquel microorganismo...