Educacion Para La Salud
Páginas: 4 (965 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2015
CUESTIONARIO 1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
NOMBRE: Pablo Jose Torres Hernandez
GRUPO:5a
1.- MENCIONA LA CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS Y DA UN EJEMPLO DE CADA UNA DE ELLAS.
Formales: Estudian lasformas validas de inferencia (matematicas, logica)
Naturales: Su objeto de estudio es la naturaleza (astronomia, biologia, física, quimica, geografia, etc)
Sociales: Disciplinas que estudian losaspectos del ser humano (sociologia, antropologia, demografia, economia, etc)
2.- CUAL ES LA FUNCIÓN Y QUE ESTUDIA LA FISIOLOGÍA.
Se usa para saber las funciones de los cuerpos de los seres vivos yestudia el comportamiento o la función de los órganos que conforman un ser vivo
3.- CUAL ES LA FUNCIÓN Y QUE ESTUDIA LA ANATOMÍA
Analiza la conformación, el estado y los vínculos de los distintossectores del cuerpo del ser humano y de otros seres vivientes.
4.- DESCRIBE LOS DIFERENTES PLANOS ANATÓMICOS, SEGMENTOS Y CAVIDADES.
Plano medio sagital. Se divide el cuerpo por la mitad de arriba haciaabajo, el individuo quedara dividido entre una mitad izquierda y una derecha.
Plano frontal o coronal. Otra mitad puede obtenerse al trazar un plano de derecha a izquierda, que divida al cuerpo en suparte anterior o ventral y en la mitad posterior o dorsal.
Plano horizontal o transversal. La tercera forma de dividir el cuerpo humano consiste en trazar un plano que lo seccione en una mitad superioro cefálica (cabeza) y su respectiva mitad inferior o caudal (cola).
Los segmentos del cuerpo son las porciones en que se puede dividir un cuerpo de acuerdo con su anatomía gruesa. Todos losmamíferos, incluido el hombre, poseen una cabeza y un cuello, un tronco y cuatro extremidades.
Las extremidades superiores e inferiores son sólidos compuestos de músculo y hueso, a diferencia de la cabeza y eltronco, donde existen varias cavidades corporales, en las que se alojan diversos órganos para su protección.
5.- DESCRIBE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE ACUERDO A LA UNIDAD ANATÓMICA Y FUNCIONAL...
NOMBRE: Pablo Jose Torres Hernandez
GRUPO:5a
1.- MENCIONA LA CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS Y DA UN EJEMPLO DE CADA UNA DE ELLAS.
Formales: Estudian lasformas validas de inferencia (matematicas, logica)
Naturales: Su objeto de estudio es la naturaleza (astronomia, biologia, física, quimica, geografia, etc)
Sociales: Disciplinas que estudian losaspectos del ser humano (sociologia, antropologia, demografia, economia, etc)
2.- CUAL ES LA FUNCIÓN Y QUE ESTUDIA LA FISIOLOGÍA.
Se usa para saber las funciones de los cuerpos de los seres vivos yestudia el comportamiento o la función de los órganos que conforman un ser vivo
3.- CUAL ES LA FUNCIÓN Y QUE ESTUDIA LA ANATOMÍA
Analiza la conformación, el estado y los vínculos de los distintossectores del cuerpo del ser humano y de otros seres vivientes.
4.- DESCRIBE LOS DIFERENTES PLANOS ANATÓMICOS, SEGMENTOS Y CAVIDADES.
Plano medio sagital. Se divide el cuerpo por la mitad de arriba haciaabajo, el individuo quedara dividido entre una mitad izquierda y una derecha.
Plano frontal o coronal. Otra mitad puede obtenerse al trazar un plano de derecha a izquierda, que divida al cuerpo en suparte anterior o ventral y en la mitad posterior o dorsal.
Plano horizontal o transversal. La tercera forma de dividir el cuerpo humano consiste en trazar un plano que lo seccione en una mitad superioro cefálica (cabeza) y su respectiva mitad inferior o caudal (cola).
Los segmentos del cuerpo son las porciones en que se puede dividir un cuerpo de acuerdo con su anatomía gruesa. Todos losmamíferos, incluido el hombre, poseen una cabeza y un cuello, un tronco y cuatro extremidades.
Las extremidades superiores e inferiores son sólidos compuestos de músculo y hueso, a diferencia de la cabeza y eltronco, donde existen varias cavidades corporales, en las que se alojan diversos órganos para su protección.
5.- DESCRIBE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE ACUERDO A LA UNIDAD ANATÓMICA Y FUNCIONAL...
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