Educacion para la vida

Páginas: 4 (807 palabras) Publicado: 6 de enero de 2011
Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación.

¿En qué consiste el aprendizaje para la vida?

El aprendizaje para la vida es un concepto quealgunas veces tomamos a la ligera, y no nos detenemos a pensar en la importancia que esta tiene para cada individuo en el mundo que se encuentra. El aprendizaje consiste en una construcción decontenidos para una mejor calidad de vida, tanto individual como colectiva para que el individuo pueda desenvolverse en todas sus necesidades básicas (ya hablado en trabajos anteriores) en el presente y enun futuro. Basándonos en esto llegamos a la conclusión que la escuela implica un role muy importante ya que en esta se fomenta y se forman estas habilidades que después el individuo realizara parasu futuro. Es importante considerar cuando hablamos de educación para la vida implementar un concepto, la calidad de la educación, en los cual implica cuatro componentes: primero que todo debemoscomprender la relevancia, lo cual compromete a la escuela brindar aprendizajes significativos y útiles, no olvidando la relación con su vida actual y futura. Después tenemos la comprensión de eficacia,donde la escuela debe lograr todos sus objetivos independientemente donde se encuentre. Con esto, surge la equidad donde tenemos que reconocer la diversidad en todos los sentidos, dejando atrás ladiscriminación y tener nuestra idea eje de sacar adelante a nuestros niños. Finalmente, basándonos con todo esto, viene la eficiencia en la cual tenemos que dar resultados en carácter comparativo,como por ejemplo una escuela con menos cantidad de niños tiene que tener la misma eficiencia que la que tiene una mayor cantidad de alumnos. Ahora, nos podríamos preguntar qué importancia tienenestos conceptos, bueno, podríamos decir que estos conceptos son las raíces para poder completar el aprendizaje de la vida de cada individuo para que lo que le brindemos sea relevante (que se verá...
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