educacion para todos


PRESENTACIÓN

Estimada profesora del curso promoción humana y social II

Sandra Doris Nolasco Solórzano

En cumplimiento de la programación del sílabo, las estudiantes del II ciclo de la Escuela Académico Profesional de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Trujillo, presentan el siguiente informe:

Trabajo social y educación para todos y objetivos del milenio

Esperamos queel presente Informe a tratar satisfaga los requisitos exigidos y contribuya en algo el conocimiento de los alumnos.

Ponemos a vuestro ilustre criterio y consideración profesional este trabajo para su respectiva evaluación, pidiendo anticipadamente las disculpas del caso por las omisiones, limitaciones y/o vacíos que pueda contener.


Las Alumnas.






INDICE

1. Concepto deeducación …………………………………………..……………PAG 3
2. Concepto de educación para todos……………………………….……….PAG 3
3. Objetivos de educación para todos ………………………………….……PAG 4
4. Educación para todos índice de desarrollo…………………………….PAG 5
5. Objetivos del milenio: contexto histórico………………………………PAG 5
6. Los ocho objetivos del milenio………………………………………….…..PAG 6
7. Indicadores de los ocho objetivos del milenio…………………..……PAG 8TRABAJO SOCIAL Y EDUCACION PARA TODOS Y OBJETIVOS DEL MILENIO

Educación: concepto
La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente entodas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedadEducación Para Todos

Concepto:
Educación Para Todos (EPT) es un movimiento mundial guiado por UNESCO, con el objetivo de satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos para el año 2015. UNESCO ha recibido el mandato de liderar esta iniciativa y coordinar los esfuerzos internacionales para alcanzar la Educación para Todos. Los gobiernos, los organismos dedesarrollo, la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales y los medios de comunicación no son sino algunos de los socios que trabajan hacia el logro de estos objetivos.
Los objetivos de la EPT también contribuyen a la búsqueda global de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio, especialmente el segundo sobre educación primaria universal y el tercero sobre igualdad de género en laeducación para el año 2015.
Una iniciativa de vía rápida fue creada para aplicar el programa de la EPT con el objetivo de "acelerar el progreso hacia la calidad de la educación primaria universal". Además la UNESCO también produce el Informe de seguimiento global de Educación para Todos.

Objetivos de Educación Para Todos
Seis objetivos fundamentales con el propósito de llegar a satisfacerlas necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos a más tardar en 2015. 
Objetivo 1 
Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos.

Objetivo 2
Velar por que antes del año 2015 todos los niños, y sobre todo las niñas y los niños que se encuentran en situaciones difíciles, tenganacceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen.

Objetivo 3 
Velar por que las necesidades de aprendizaje de todos los jóvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparación para la vida activa.

Objetivo 4 
Aumentar de aquí al año 2015 el número de adultos alfabetizados en un 50%, en...