EDUCACION PARA UN NUEVO HUMANISMO

EDUCACION PARA UN NUEVO HUMANISMO
¿Cuál es la tesis del autor y cómo la defiende?
Tesis: La educación para un nuevo humanismo puede realizarse si se profundiza en una estructura comunicacional enla que se valide el entendimiento cultural y saque al ser de la filosofía de la reflexión para reinstalarla en la interacción con los demás y comprender al otro en su diferencia lo que en últimashará formar una ética de mínimos a partir de la diversidad.
¿Cómo la defiende?
-Porque dice que las personas deben ser socialmente responsables y por tanto las instituciones educativas necesitanorientar su proceso a la formación ciudadana.
- Porque en una conferencia regional de educación superior en el año 2008, reconocen que se necesita una educación que contribuya a promover un espíritu desolidaridad y que las universidades deben formar profesionales capaces de ejercer su profesión con valores éticos y morales.
- Porque las sociedades son empresas que aunque tienen prioridad en lageneración de una rentabilidad económica, se dan cuenta que la responsabilidad social empresarial es el tema del futuro.
¿Qué aspectos llaman la atención?
Desafortunadamente los entes de control nomiden los resultados por el valor de la dignidad de la persona, sino por el cúmulo de conocimientos que tenga, lo que interesa es que el egresado produzca, no que dilucide sobre los ideales o sueños quequiera alcanzar, la sociedad de consumos nos lleva directamente al materialismo, el dedicarse a pensar e inventar ciencia no es lucrativo y no importa desarrollar la capacidad en el ser de practicarel bien y hallar la verdad sino que sea competente intelectualmente para desarrollar el ejercicio para el que fue capacitado.
¿Qué preguntas surgen luego de su lectura?
¿Cómo hacer para que elgobierno exija dentro de sus Políticas Públicas Educativas, la educación para un nuevo humanismo?
¿Cómo aportar y apostar como maestrantes por una educación haciendo hincapié en el respeto por el...