Educacion pavularia en paises latinoamericanos
Páginas: 17 (4211 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2011
Educación preescolar
La educación preescolar o educación infantil es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo.
En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería.
En cada país del mundo existe este sistema educativo como una institución establecidaaunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas tales como guardería, jardín de infancia, jardín infantil, educación infantil, parvulario, kínder, kindergarten, jardín de infantes, etc.
A continuación se dará a conocer como es la educación preescolar en los países como argentina, Perú, México y chile.
Educación preescolar por país
Argentina
En Argentina la educación preescolarse denomina educación inicial y comprende desde los 45 días hasta los 5 años de edad, siendo obligatorio solamente el último año. Este nivel se subdivide en Jardín Maternal y Jardín de Infantes ambos con una propuesta pedagógica.
El Jardín Maternal comprende las primeras salas, Lactario (45 días al año), Deambuladores (1 año), en las cuales se cubren las necesidades de los menores (alimentación,sueños e higiene)
El Jardín de Infantes se ocupa de la educación de los niños de 3, 4 y 5 años. En estas etapas se privilegia el juego y la socialización. Dentro de los objetivos del nivel se pueden destacar Desarrollar la capacidad creativa y el placer por el conocimiento en las experiencias de aprendizaje. Promover el juego. Desarrollar la capacidad de expresión y comunicación a través de losdistintos lenguajes, verbales y no verbales: el movimiento, la música, la expresión plástica y la literatura. Favorecer la formación corporal y motriz. Etc.
Este tipo de enseñanza ha crecido poderosamente en Argentina durante las últimas dos décadas. La matrícula regular preescolar se triplicó entre 1972 y 1988, pasando de 266.024 a 798.235 alumnos.
Es importante destacar que este crecimiento seproduce al tiempo que se incrementa la participación laboral de las mujeres.
Como respuesta a la creciente demanda de este nivel educativo aumentó la cobertura del sistema: en 1981 asistía a los programas regulares de preescolar un 28% de los menores entre tres y cinco años, proporción que había subido al 41%, en 1988.
Sin embargo, es difícil conocer el grado de demanda general insatisfecha,entre otras razones, porque no hay información sobre los sistemas no oficiales y los que abarcan a menores de tres años.
Al desvincular por sexo la información sobre educación preescolar regular puede apreciarse que la cobertura de las niñas es algo superior a la de niños: en 1981 asistía el 28,7% de ellas y el 27,3% de ellos, cifras que eran del 42% y el 40,2% en 1988.
ASISTENCIA DE MENORES DE3 A 5 AÑOS
A PROGRAMAS DE EDUCACION PREESCOLAR POR SEXO,
1981-1988
|(Porcentajes) | | | |
|Año |Ambos sexos |Mujeres |Hombres |
|1981 |28,0|28,7 |27,3 |
|1982 |29,9 |30,6 |29,2 |
|1983 |31,3 |31,9 |30,6 |
|1984 |33,8|34,3 |33,2 |
|1985 |35,6 |36,4 |34,8 |
|1986 |36,9 |37,5 |36,3 |
|1987 |39,3 |39,6...
La educación preescolar o educación infantil es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo.
En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería.
En cada país del mundo existe este sistema educativo como una institución establecidaaunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas tales como guardería, jardín de infancia, jardín infantil, educación infantil, parvulario, kínder, kindergarten, jardín de infantes, etc.
A continuación se dará a conocer como es la educación preescolar en los países como argentina, Perú, México y chile.
Educación preescolar por país
Argentina
En Argentina la educación preescolarse denomina educación inicial y comprende desde los 45 días hasta los 5 años de edad, siendo obligatorio solamente el último año. Este nivel se subdivide en Jardín Maternal y Jardín de Infantes ambos con una propuesta pedagógica.
El Jardín Maternal comprende las primeras salas, Lactario (45 días al año), Deambuladores (1 año), en las cuales se cubren las necesidades de los menores (alimentación,sueños e higiene)
El Jardín de Infantes se ocupa de la educación de los niños de 3, 4 y 5 años. En estas etapas se privilegia el juego y la socialización. Dentro de los objetivos del nivel se pueden destacar Desarrollar la capacidad creativa y el placer por el conocimiento en las experiencias de aprendizaje. Promover el juego. Desarrollar la capacidad de expresión y comunicación a través de losdistintos lenguajes, verbales y no verbales: el movimiento, la música, la expresión plástica y la literatura. Favorecer la formación corporal y motriz. Etc.
Este tipo de enseñanza ha crecido poderosamente en Argentina durante las últimas dos décadas. La matrícula regular preescolar se triplicó entre 1972 y 1988, pasando de 266.024 a 798.235 alumnos.
Es importante destacar que este crecimiento seproduce al tiempo que se incrementa la participación laboral de las mujeres.
Como respuesta a la creciente demanda de este nivel educativo aumentó la cobertura del sistema: en 1981 asistía a los programas regulares de preescolar un 28% de los menores entre tres y cinco años, proporción que había subido al 41%, en 1988.
Sin embargo, es difícil conocer el grado de demanda general insatisfecha,entre otras razones, porque no hay información sobre los sistemas no oficiales y los que abarcan a menores de tres años.
Al desvincular por sexo la información sobre educación preescolar regular puede apreciarse que la cobertura de las niñas es algo superior a la de niños: en 1981 asistía el 28,7% de ellas y el 27,3% de ellos, cifras que eran del 42% y el 40,2% en 1988.
ASISTENCIA DE MENORES DE3 A 5 AÑOS
A PROGRAMAS DE EDUCACION PREESCOLAR POR SEXO,
1981-1988
|(Porcentajes) | | | |
|Año |Ambos sexos |Mujeres |Hombres |
|1981 |28,0|28,7 |27,3 |
|1982 |29,9 |30,6 |29,2 |
|1983 |31,3 |31,9 |30,6 |
|1984 |33,8|34,3 |33,2 |
|1985 |35,6 |36,4 |34,8 |
|1986 |36,9 |37,5 |36,3 |
|1987 |39,3 |39,6...
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