Educacion pedagogia ciencias de la edu sanvisens

Ricardo Gómez Vásquez.
Educación, pedagogía y ciencias de la educación.
Pedagogía es conducir, cuidar, formar y desarrollar. Educación es crianza, desarrollo y al mismo tiempo, conducción y llevar ala madurez. La pedagogía es el arte de enseñar y también es la ciencia de la educación, ya no es un arte o técnica si no también una ciencia.
Educación y pedagogía se usan como actividad, comotécnica y como ciencia.
Se llama educación a la transmisión entre personas de ideas, habilidades, saberes, normas y pautas de conducta. La educación como proceso nos dice que esta es una influencia paraperfeccionar las aptitudes y disposiciones del ser humano, como formación intrínseca (personal o de autoformación) y extrínseca (transmisible o de influencia).
Para entender la educación debemos saberque es formación. Esta nos habla de la educación intelectual, moral y de conducta. Entonces, se dice que una persona está educada o que tiene un grado de educación cuando posee un grado de formaciónsuficiente para entender y juzgar, para autogobernarse de modo suficiente y personal, cuando por su preparación y experiencia tiene conocimientos adquiridos y al mismo tiempo fuerza de voluntad necesariay precisa para actuar racionalmente. En el ámbito social se considera educada a la persona que por su trato demuestra saber comportarse, saber estar, decidirse e incluso relacionarse.
Hablando de laeducación como un carácter conductivo, esta no implica ser obligado a ella, al contrario, debe permitir la espontaneidad, el libre ejercicio de la voluntad de los educandos, es decir, el uso de sulibertad. La educación rectamente entendida favorece el cambio social y mejora y supera la vida social humana elevando el nivel cultural y llevando a las realizaciones.
Existe también la educacióninformal que está principalmente ligada a los procesos de socialización y culturización; esta se basa en las diversas formas de comunicación y con ellas en las distintas formas de estimulación, que...