Educacion Perenealista

Páginas: 4 (949 palabras) Publicado: 10 de abril de 2011
Lo esencial de los autores perennialistas es la recuperación, revisión, exposición, desarrollo y total afinidad con las doctrinas metafísicas tradicionales
TRADICIÓN, SOPHIA PERENNIS, CIVILIZACIÓNTRADICIONAL, Y OTRAS IDEAS ANÁLOGAS

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia, el hombre ha pasado por distintas etapas de desarrollo como individuo y como parte de una sociedad, dentro de la cualse desenvuelve en distintos ámbitos y se establecen ciertos modelos a seguir en los distintos aspectos de la vida humana para llevar a la sociedad por un mismo camino. Uno de estos aspectos es eleducativo, un proceso exclusivamente humano, intencional, intercomunicativo, y espiritual, en virtud del cual se realizan con mayor plenitud la instrucción, la personalización, la socialización y lamoralización del hombre, medio por el cual la sociedad imparte o impone una ideología, formas de comportamiento, conocimientos regularizados y controlados así como ciertas normas sociales que cadaindividuo debe seguir para conseguir unificar dicha sociedad. El proceso educativo, en cuanto desarrollo, es un proceso natural y espontáneo, en cuanto aprendizaje, es artificial e intencional.
Con el pasodel tiempo, como cualquier otro aspecto en la sociedad, la educación ha ido sufriendo cambios, tal vez dando cada vez mas apertura al conocimiento y menos rigidez y control sobre lo que se imparte,por ejemplo se puede mencionar que hoy en día la educación esta libre de toda doctrina religiosa cuando en la edad media la religión católica estaba profundamente involucrada en la educación y teniaabsoluto control sobre el conocimiento.
Sin duda alguna, todo es parte de un proceso evolutivo en el desarrollo del ser humano que poco a poco va descubriendo más y mejores formas de educar, másmétodos y demás instrumentos con los que construye modelos educativos aplicables y útiles para la sociedad.
En esta investigación abordaremos uno de estos modelos educativos conocido como escuela...
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