educacion permanente

Las estrategias de trabajo en la educación formal, informal y no formal no pueden ser las mismas ya que la educación formal requiere de cierto tiempo y es desde luego altamente institucionalizada ydebe ser cronológicamente no se puede saltar de la primaria a una universidad debe de ir de acuerdo a un sistema de educación estructurado, si bien los profesores de cada nivel de estudios deben detener diversas estrategias para que los alumnos aprendan ya que no todos aprenden de la misma manera algunos ejercicios o estrategias será basándose de exposiciones, trabajos en equipo, debates,resumen de temas etc.…

En la educación no formal, esta se aprende en un espacio fuera de la escuela ya que implica alguna actividad sin propósito, no tiene forma ni orden, y no se origina en un procesoescolar, si no mas bien en un ambiente no escolar ya que son organizaciones y instituciones no formales. Tales como manualidades, computación, baile, ingles entre otras.

La educación informal oincidental es aquella que corresponde a una organización no organizada y no intencionada que recibimos de tan diversas fuentes como: amigos, vecinos, diarios, viajes y similares entre otras este tipode educación lo vemos día a día ya sea en nuestra casa o algún otro lugar y aprendemos lo que cada quien quiere, el aprendizaje incidental refleja todo lo contrario del modelo escolar no hay metas deaprendizaje , ni guía y maestros preparados, no hay curriculum ya que no tiene una estructura principal ni final , cada quien empieza de donde le convenga y lo que quiera o le interese ver ya que notiene un programa , locales o equipo.

Considero que las estrategias nunca van hacer las mismas para ninguna de las educaciones ya que todas tienen diferentes estrategias para su adecuadoaprendizaje y son muy diferentes un tanto porque la formal se aprende at raves de asesores y debe llevar un orden y la informal es lo que cada persona quiera aprender y no es necesario un papel para decir...