Educacion Personalizada
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2013
EDUCACION PERSONALIZADA: FORMACIÓN Y SUPERACIÓN
Todos los seres humanos estamos llamados a desarrollarnos, superarnos y ante todo lo más importante a trascender.
El hombre no está en elmundo por inercia o por ocupar un lugar en el espacio. Si no que tiene una meta y unos sueños por cumplir.
La educación personalizada se enfoca en desarrollar varios aspectos importantes en la vida delhombre.
Teniendo en cuenta que el hombre no nace siendo persona si no que se llega a ser persona, mediante el proceso formativo que le ofrece la educación potenciando sus habilidades, valores,destrezas y actitudes orientándolo en el mundo y para el mundo perfilándolo como un ser social y espiritual.
Ejerciendo la familia un papel importante en este proceso ya que como base fundamental es la queenseña y forma integralmente en la moralidad y valores.
El maestro como promotor de una educación integral mediante la metodología personalizada lograra estructurar y reestructurar la partepersonal y social tratando de perfeccionar las conductas erróneas de dirigir la vida a conciencia sin sobrepasar su dignidad moral y personal.
Cuando la educación y la familia procuran trabajar enfunción de su misión formadora de amor, valores y espiritualidad, hablar de jóvenes orientados, integros, capaces, críticos, analíticos es posible. Más aun si la aplicación de estrategias de unidad y trabajoen conjunto entre las dos insticiones se logra articular.
En el desarrollo de la clase de pedagogía hemos podido analizar y reflexionar sobre asuntos y situaciones de vida que me han servido comopuntos de partida para adquirir como maestra en formación determinaciones y herramientas para abordarlas en las aulas de clase.
La educación personalizada como ya me he referido, permitirá que el roldel docente y la participación de los alumnos creen en conjunto saberes que estructuren y fortalezcan aquellas cualidades y/o habilidades, como también abordar defectos en pro de un cambio y una...
Todos los seres humanos estamos llamados a desarrollarnos, superarnos y ante todo lo más importante a trascender.
El hombre no está en elmundo por inercia o por ocupar un lugar en el espacio. Si no que tiene una meta y unos sueños por cumplir.
La educación personalizada se enfoca en desarrollar varios aspectos importantes en la vida delhombre.
Teniendo en cuenta que el hombre no nace siendo persona si no que se llega a ser persona, mediante el proceso formativo que le ofrece la educación potenciando sus habilidades, valores,destrezas y actitudes orientándolo en el mundo y para el mundo perfilándolo como un ser social y espiritual.
Ejerciendo la familia un papel importante en este proceso ya que como base fundamental es la queenseña y forma integralmente en la moralidad y valores.
El maestro como promotor de una educación integral mediante la metodología personalizada lograra estructurar y reestructurar la partepersonal y social tratando de perfeccionar las conductas erróneas de dirigir la vida a conciencia sin sobrepasar su dignidad moral y personal.
Cuando la educación y la familia procuran trabajar enfunción de su misión formadora de amor, valores y espiritualidad, hablar de jóvenes orientados, integros, capaces, críticos, analíticos es posible. Más aun si la aplicación de estrategias de unidad y trabajoen conjunto entre las dos insticiones se logra articular.
En el desarrollo de la clase de pedagogía hemos podido analizar y reflexionar sobre asuntos y situaciones de vida que me han servido comopuntos de partida para adquirir como maestra en formación determinaciones y herramientas para abordarlas en las aulas de clase.
La educación personalizada como ya me he referido, permitirá que el roldel docente y la participación de los alumnos creen en conjunto saberes que estructuren y fortalezcan aquellas cualidades y/o habilidades, como también abordar defectos en pro de un cambio y una...
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