Educacion peru costa rica

ESCUELA DE POST GRADO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Tema
COMPARACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO Y DE COSTA RICA EN EL NIVEL SUPERIOR NO UNIVERSITARIO.






Docente: DRA. VIOLETA PEREYRA ZALDÍVAR



Presentado por: PEDRO MENGOLÉ AMAYA



2010
ÍNDICE
Pág.
1. Introducción | 3 |
2. Fines de la EducaciónPeruana. | 4 |
3. Fines de la Educación en Costa Rica | 4 |
4. Estructura del Sistema Educativo en el Perú | 5 |
5. Estructura del Sistema Educativo en Costa Rica | 9 |
6. Diseño curricular de la Educación Superior Tecnológica en el Perú | 13 |
7. La Educación Técnica en Costa Rica | 41 |
8. Panorama de la Educación Superior Tecnológica en el Perú | 53 |
9. Panoramade la Educación en Costa Rica | 54 |
10. Bibliografía | 58 |

La educación es sin lugar a dudas la base del desarrollo en cualquier país del mundo y representa el verdadero motor de cualquier política económica y social seria y responsable por la generación de conocimientos y destrezas intelectuales que genera en las personas capaces de generar un mayor crecimiento económico y protagonizarel cambio hacia la modernidad y eficiencia en el bienestar y calidad de vida que requieren nuestros pueblos.
Es en ese contexto que tenemos una gran responsabilidad en generar el verdadero cambio en nuestra sociedad. El contexto es altamente dinámico y cambiante, está integrado a contextos mayores.
Por lo tanto, el estado y la sociedad deben actuar de la mano para lograr profesionales que seangeneradores del desarrollo sostenible de nuestra nación.

1. FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA
Según la Ley General de Educación 28044, en el artículo 9 del título fundamentos y disposiciones generales, los fines de la educación son dos:
a. Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo laformación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
b. Contribuir a formar una sociedad democrática,solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
2. FINES DE LA EDUCACIÓN EN COSTA RICA
El documento Ley Fundamental deEducación 2160, en los artículos 2 y 3 contempla los fines de la educación en la república de costa Rica
a) La formación de ciudadanos amantes de la patria, conscientes de sus deberes, de sus derechos y de sus libertades fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.
b) Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana.
c) Formar ciudadanospara una democracia en que se concilien los intereses del individuo con los de la comunidad.
d) Estimular el desarrollo de la solidaridad y de la comprensión humana.
e) Conservar y ampliar la herencia cultural, impartiendo conocimientos sobre la historia del hombre, las grandes obras de la literatura y los conceptos filosóficos fundamentales.
Artículo 3.- Para el cumplimiento de los finesexpresados, la escuela costarricense procurará:
a) El mejoramiento de la salud mental, moral y física del hombre y de la colectividad.
b) El desarrollo intelectual del hombre y sus valores, estéticos y religiosos.
c) La afirmación de una vida familiar digna, según las tradiciones cristianas, y de los valores cívicos de la democracia.
d) La transmisión de los conocimientos y técnicas, de acuerdo con...