Educacion Popular

Páginas: 2 (437 palabras) Publicado: 12 de abril de 2012
“ENSAYO”

LA COMUNICACIÓN EN LA ACCIÓN POPULAR.

Al pasar del tiempo el significado de comunicación se ha ido distorsionando debido a los medios de comunicación, que en sí, estos vendrían a sermedios de información, ya que el proceso de comunicación va mas allá de comunicar las ideas a un emisor, es decir que la comunicación se da realmente cuando el emisor es receptor a la vez y secomplementan charlas de diferente tipo entre ambos para crear un conjunto de ideas que pueden ser entendidas de diferente manera. En este caso voy a hablar de la comunicación en la acción popular, basándomeen la lectura del libro.

El comunicador popular debe ser capaz de ponerse en el lugar de las personas que serán sus receptores y el fin de este es tratar que los receptores se conviertan en EMIRECS(emisores-receptores). Los métodos que se utilizan mayormente para llegar a una población popular y coaccionar con ella son:

• Materiales audiovisuales

• Casetes

• Socio dramas• Periódicos

• Programas de radio

El fin de estos es llegar a hacer una retroalimentación con la sociedad basándose en las necesidades y aspiraciones de la comunidad con la que sequiere lograr la comunicación, es algo difícil llegar a entender las necesidades de la población para llegar a lograr una comunicación eficaz, también pienso que el facilitador es el encargado de realizardiagnósticos en la población para lograr identificar los problemas que están inmersos en ella. De ahí surgen las ideas para crear métodos de comunicación y lograr que la gente se deje de capujos ypueda expresar libremente sus ideas, desde este punto de vista se puede decir que la comunicación en la acción popular debe ser meramente de dialogo, participativa y debe romper con el silencio de lacomunidad.

Yo creo que dentro de nuestro contexto la comunicación sigue siendo mal entendida al menos por los medios de comunicación que llegan como dije anteriormente a ser medios de información...
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