Educacion por competencias

Integra aquí el proyecto integrador parte I (copiando y pegando tu proyecto con las correcciones y/o indicación es que solicitó tu tutor). No incluyas el encabezado.

1. Escribe algunos indicadores que te parezcan significativos acerca de los conceptos actuales de calidad educativa. Utiliza algunos indicadores de los diversos organismos nacionales e internacionales vistos en el tema 3.|Organismos Nacionales e Internacionales |Indicadores |
| | |
| |Se apoyan en los cuatro pilares que son: aprender a |
|UNESCO|conocer, aprender a hacer, aprender a ser, y aprender a |
| |convivir con los demás. |
| |La calidad de la educación se considera cuando existe |
| |desarrollo cognitivo deleducando. |
| |Crea conocimientos, habilidades, perspectivas, actitudes|
| |y valores. |
| |Promueve actitudes, valores relacionados con una buena |
||conducta cívica, el desarrollo efectivo y creativo del |
|UNESCO |educando. |
| |Toma en consideración el contexto social, económico y |
| |medio ambiente dellugar en que se desarrolla.     |
| |La calidad de la educación se traduce en el logro de |
| |aprendizaje relevante para la vida (competencias) así |
| |como en la equidad en la distribución de oportunidades |
||educativas.       |
| |Resultados de aprendizaje. |
|OCDE |Organización escolar |
||Indicadores de acceso a la educación, participación y |
| |promoción. |
| |La educación de calidad es cuando los alumnos poseen un|
| |nivel de conocimientos, capacidades, destrezas, y |
||actitudes para ponerlas en práctica en su vida futura. |
| |Indicadores de contexto pedagógico. |
| |Los indicadores de recursos humanos (maestros |
||preparados, responsables que planeen sus clases, |
| |directores con liderazgo) |
| |Los recursos materiales (aulas bien equipadas). |
| |Preparar a los alumnos para enfrentar los retos...