Educacion Por Competencias

“Educación por competencias”


Las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación desde un marco de calidad, ya que brindaprincipios, indicadores y herramientas para hacerlo, más que cualquier otro enfoque educativo


En la educación las competencias, corresponden con una mayor implicación de la sociedad en laeducación, la cultura de la calidad la competitividad y la globalización.


Uno de los aspectos clave del modelo de competencias es: la vinculación entre teoría y práctica en contextos reales de trabajo,pretende que la persona sea capaz de actuar eficientemente en base a aquello que conoce.


El enfoque de competencias considera que los conocimientos por si mismos no son lo más importante sino el usoque se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal, social y profesional. De este modo, las competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades, los cualesse integran para un mismo propósito en un determinado contexto.


Sergio Tobón en su escrito Aspectos básicos para la formación basada en competencias, menciona que el enfoque basado encompetencias pretende orientar la formación de los seres humanos hacia un desempeño idóneo en las diversos contextos sociales y culturales y esto requiere hacer del estudiante un protagonista de su vida y de suproceso de aprendizaje a partir del desarrollo y fortalecimiento de sus habilidades cognitivas y metacognitivas, la capacidad de actuación y el conocimiento y regulación de sus procesos afectivos ymotivacionales.


La anterior definición es una de las más completas que he leído pues menciona la palabra idóneo, habla de desarrollo de habilidades, de regulación y sobre todo de ser protagonistade su vida. Me parece muy interesante todos los campos que abarca la formación basada en competencias luego entonces ser competente es manifestar en la práctica los diferentes aprendizajes,...