educacion por pais

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR “LICEO ADUANERO”

CATEDRA: DIDACTICA INTEGRADA

TUTORA: BETSAIDA QUIÑONEZ

TEMA: EDUCACION PREESCOLAR POR PAIS
EDUCACION EN ARGENTINA
EDUCACION EN CHILE
EDUCACION ENMEXICO
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INTEGRANTES: ALCIVAR MONTENEGRO MARIANA – ARROYO MINA MAYRA- MELCHOR SAN NICOLAS LUISA - OLMEDO RENTERIA FLOR –
GRUPO: B

CICLO: SEXTO
ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL Y PARVULO


EXTENSION:SAN LORENZO – ESMERALDAS


Educación Preescolar por País
Educación en Argentina.
La educación preescolar se denomina Educación Inicial y comprende desde los 45 días hasta los 5 años de edad.
Estenivel se subdivide en jardín maternal y jardín de infantes, ambos con una propuesta pedagógica.
Jardín Maternal:
0-3 años debe ofrecer al niño un conocimiento social y culturalmente valido para eldesarrollo infantil en sus aspectos intelectuales, motrices sociales comunicativos, teniendo en cuenta el respeto por las diferentes identidades familiares y personales.
Jardín de Infantes:
4- 5 años se lesenseña a los niños a jugar y adquieren contenidos matemáticas, ciencias naturales, sociales y tecnológicos jugando se producen los aprendizajes más importantes.

Educación en Chile.
La educaciónescolar llego a Chile durante la colonia y tuvo un escaso desarrollo, 1803 se dan cuentan del maltrato que sufrían los alumnos y las condiciones deficientes donde se impartían la enseñanza. La atención ala infancia tuvo un comienzo en la sobrevivencia.
En chile la etapa preescolar o parvulario es el primer bloque de la educación chilena, el cual da paso a la educación básica, parte desde los 85 díashasta los 6 años y no es obligatoria “los padres no tienen la obligación de hacer que sus hijos reciban educación parvularia.
Sobre la formación de maestro (as) existían personas sin formaciónprofesional que por tener un cierto nivel de cultura realizaba esta labor.
La preocupación de las autoridades no estuvo en la educación; sin embargo a la medida que el país se fue desarrollando, los...