Educacion Positivista
Páginas: 8 (1977 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
Índice
Introducción
a) Definir el tema, importancia del personaje Introducción. Esta debe ser breve y precisa (definir el tema y delimitarlo).
Destacar la importancia del personaje; señalar pasos que sigue el desarrollo del tema.
Desarrollo del Tema: Entrega de información relevante sobre el personaje, explicación de ideas y sucesos, destacando su pensamiento y aportes al desarrolloeducativo occidental en su respectiva época. Reseñar el legado o vigencia de su pensamiento y obra en la actualidad.
Justificación de ideas mediante razones y ejemplos; conceptos y definiciones si corresponde.
AUGUSTE COMTE Y HERBERT SPENCER
¿QUIENES FUERON, AUGUSTE COMTE Y HERBERT SPENCER?
¿PORQUE TIENEN RELACION CON EL POSITIVISMO?
ORIGEN DEL POSITIVISMOS
El positivismo apareceen un momento histórico de Europa occidental afínales del siglo XIX y comienzo del siglo XX.
Surge de innumerables cambios tecnológicos como los acontecidos por la revolución industrial, coincidiendo a la ves con el decaimiento del sentido metafísico y religioso del conocimiento.
El hombre al no tener las respuestas esperadas en la religión por saber el porqué de las cosas fija su atención enla ciencia ya que la misma le brinda seguridad, confianza.
Ya es un hombre que encuentra respuestas lógicas la estudiar analíticamente los mecanismos de los objetos que se encuentra al su alrededor
EL POSITIVISMO
Una disciplina teórica, analítica que tiene por objeto estudiar el conocimiento científico valido, sus procedimientos y componentes.
Un sistema filosófico basado en laexperiencia y el conocimiento empírico de los fenómenos naturales y apariencia de las cosas
Ese conjunto de reglas que rigen el saber humano concibiendo a la ciencia como operación observable de la naturaleza
El positivismo como método
La observación es la base de todo conocimiento
Esta observación es objetiva es decir independiente de sujeto que conoce
El conocimiento de las relaciones debellevar a la formulación de las leyes
Las leyes así establecidas tienen como fin la creencia racional
Significado epistemológico
Viene del latín y que esta formado por la unión de variadas parte, en concreto de tres; la palabra positus que equivale a opuesto, el sufijo- tivus que puede traducirse como relación activa y el sufijo- ismo que sinónimo de teoría o doctrina
Características depositivismo
Establece que lo que no es probado no puede ser valido
La ciencia debe servir para el desarrollo humano y la sociedad
El positivismo prima fundamentalmente las pruebas documentadas
El positivismo es relativo, útil, cierto, preciso, constructivo.
EL POSITIVISMO DE AUGUSTE COMTE
El término positivismo fue utilizado por primera vez por el filósofo y matemático francés delsiglo XIX Auguste Comte. Nacio en Montpellier, el 19 de enero de 1798. Su nombre completo, Isidire Marie Auguste Francois Xavier Comte. El mostro interés por el estudio de la ciencia y la filosofía desde el punto de vista social
Comte eligió la palabra positivismo sobre la base de que señalaba la realidad y tendencia constructiva que él reclamó para el aspecto teórico de la doctrina. En general,se interesó por la reorganización de la vida social para el bien de la humanidad a través del conocimiento científico, y por esta vía, del control de las fuerzas naturales. Los dos componentes principales del positivismo, la filosofía y el Gobierno (o programa de conducta individual y social), fueron más tarde unificados por Comte en un todo bajo la concepción de una religión, en la cual lahumanidad era el objeto de culto. Numerosos discípulos de Comte rechazaron, no obstante, aceptar este desarrollo religioso de su pensamiento, porque parecía contradecir la filosofía positivista original. Muchas de las doctrinas de Comte fueron más tarde adaptadas y desarrolladas por los filósofos sociales británicos John Stuart Mill y Herbert Spencer así como por el filósofo y físico austriaco Ernst...
Introducción
a) Definir el tema, importancia del personaje Introducción. Esta debe ser breve y precisa (definir el tema y delimitarlo).
Destacar la importancia del personaje; señalar pasos que sigue el desarrollo del tema.
Desarrollo del Tema: Entrega de información relevante sobre el personaje, explicación de ideas y sucesos, destacando su pensamiento y aportes al desarrolloeducativo occidental en su respectiva época. Reseñar el legado o vigencia de su pensamiento y obra en la actualidad.
Justificación de ideas mediante razones y ejemplos; conceptos y definiciones si corresponde.
AUGUSTE COMTE Y HERBERT SPENCER
¿QUIENES FUERON, AUGUSTE COMTE Y HERBERT SPENCER?
¿PORQUE TIENEN RELACION CON EL POSITIVISMO?
ORIGEN DEL POSITIVISMOS
El positivismo apareceen un momento histórico de Europa occidental afínales del siglo XIX y comienzo del siglo XX.
Surge de innumerables cambios tecnológicos como los acontecidos por la revolución industrial, coincidiendo a la ves con el decaimiento del sentido metafísico y religioso del conocimiento.
El hombre al no tener las respuestas esperadas en la religión por saber el porqué de las cosas fija su atención enla ciencia ya que la misma le brinda seguridad, confianza.
Ya es un hombre que encuentra respuestas lógicas la estudiar analíticamente los mecanismos de los objetos que se encuentra al su alrededor
EL POSITIVISMO
Una disciplina teórica, analítica que tiene por objeto estudiar el conocimiento científico valido, sus procedimientos y componentes.
Un sistema filosófico basado en laexperiencia y el conocimiento empírico de los fenómenos naturales y apariencia de las cosas
Ese conjunto de reglas que rigen el saber humano concibiendo a la ciencia como operación observable de la naturaleza
El positivismo como método
La observación es la base de todo conocimiento
Esta observación es objetiva es decir independiente de sujeto que conoce
El conocimiento de las relaciones debellevar a la formulación de las leyes
Las leyes así establecidas tienen como fin la creencia racional
Significado epistemológico
Viene del latín y que esta formado por la unión de variadas parte, en concreto de tres; la palabra positus que equivale a opuesto, el sufijo- tivus que puede traducirse como relación activa y el sufijo- ismo que sinónimo de teoría o doctrina
Características depositivismo
Establece que lo que no es probado no puede ser valido
La ciencia debe servir para el desarrollo humano y la sociedad
El positivismo prima fundamentalmente las pruebas documentadas
El positivismo es relativo, útil, cierto, preciso, constructivo.
EL POSITIVISMO DE AUGUSTE COMTE
El término positivismo fue utilizado por primera vez por el filósofo y matemático francés delsiglo XIX Auguste Comte. Nacio en Montpellier, el 19 de enero de 1798. Su nombre completo, Isidire Marie Auguste Francois Xavier Comte. El mostro interés por el estudio de la ciencia y la filosofía desde el punto de vista social
Comte eligió la palabra positivismo sobre la base de que señalaba la realidad y tendencia constructiva que él reclamó para el aspecto teórico de la doctrina. En general,se interesó por la reorganización de la vida social para el bien de la humanidad a través del conocimiento científico, y por esta vía, del control de las fuerzas naturales. Los dos componentes principales del positivismo, la filosofía y el Gobierno (o programa de conducta individual y social), fueron más tarde unificados por Comte en un todo bajo la concepción de una religión, en la cual lahumanidad era el objeto de culto. Numerosos discípulos de Comte rechazaron, no obstante, aceptar este desarrollo religioso de su pensamiento, porque parecía contradecir la filosofía positivista original. Muchas de las doctrinas de Comte fueron más tarde adaptadas y desarrolladas por los filósofos sociales británicos John Stuart Mill y Herbert Spencer así como por el filósofo y físico austriaco Ernst...
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