Educacion, Posmodernidad Y Ciudadania

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

EDUCACION POSMODERNIDAD Y CIUDADANIA

LILIANA CAROLINA COLIMA LEZA

MATRICULA: 1269135

TRABAJO FINAL ENSAYO

MONTERREY, N.L. A 25 de mayo de 2012
Durante el comienzo de nuestro libro nos hablan de que la educación se deberá transmitir masiva y eficazmente mediante un proceso cognoscitivo, de adquisición de conocimientos basados en las competencias delfuturo, esto mediante cuatro pilares básicos de la educación los cuales son: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Y, ¿qué entendemos nosotros con estas líneas o qué nos quieren decir?, principalmente debemos tener bien claro que la educación es un proceso cambiante y como tal debemos adaptarnos a el de la mejor manera posible y como podemos lograrlo, puesbueno el primer paso y el más importante es el de conocernos a nosotros mismos para así poder interactuar con los demás en un marco de cordialidad, tolerancia y respeto; eso creo yo que seria mas que nada como el punto clave para cualquier tipo de relación, ya sea laboral o personal. Es así como podríamos decir que más allá de una educación puramente cognitiva debemos desarrollar una educación comoun todo; esto es de suma importancia ya que es el primer paso hacia el éxito garantizado.
Una vez dicho lo anterior ahora es importante mencionar que la educación es un requisito, pero más que nada una necesidad ante una sociedad globalizada y tan cambiante como la nuestra, es la llave que en un futuro nos abrirá muchas puertas y depende de nosotros el saber aprovechar sus ventajas; así comotambién es responsabilidad de los maestros el orientarnos, alentarnos a tomar mejores decisiones pero al final quien decide es uno mismo.
Ante una sociedad que día a día va evolucionando el docente juega un papel de suma importancia el de enseñar a los estudiantes a aprender a aprender pero en forma independiente claro esta, hoy en día estamos rodeados de una cantidad impresionante de información, enmedios de comunicación, prensa escrita, redes sociales, etcétera y tanto los docentes como nosotros los alumnos debemos tomar una actitud positiva y optimista ante el cambio ya que, sea como sea son nuevas fuentes de información o más bien nuevas oportunidades u opciones para elegir libremente aunque con un grado de responsabilidad sobre todo.
Debemos estar conscientes que la generación actual, laque vivimos ahora nosotros es muy diferente, radical diría yo a la que vivieron generaciones pasadas, simplemente la ahora llamada:” libertad de expresión”; gracias a ella se ha podido dar en cierta forma la democratización de la sociedad, una sociedad que en aquellos tiempos era restringida, callada, vivía temerosa, conformista, no podía tener voz ni voto, ni podía tener mejores oportunidades desalir adelante, los ricos siempre eran los ricos y los pobres lo seguirían siendo, las mujeres eran solo eso, mujeres, no existía la igualdad de género; ahora debemos aprovechar todas y cada una de las fuentes de información que estén a nuestro alcance siempre para el enriquecimiento de nuestro conocimiento así como también para beneficio propio.
Con la ahora llamada sociedad de la informaciónestamos cada vez más cerca de esta desde muy temprana edad, estas nuevas tecnologías buscan acortar distancias y optimizar tiempo, eso que tenemos que hacer uso de ellas pero de una manera consiente, en nosotros esta la determinación y el carácter para hacer bien las cosas y no sólo hacerlas por el simple hecho de hacerlas.
Cada vez esta nuevas tecnologías nos guían hacia una nueva generación quea veces en lugar de beneficiarnos no perjudica y nos hace seres no pensantes, pero por otro lado son muy importantes ya que el mundo gira alrededor de ellas cada vez más y depende de nosotros el seguirles el paso o quedar completamente obsoletos, debemos recordar que todo cambio requiere de un esfuerzo y en el ámbito educativo es responsabilidad de dos: del docente y del alumno. El docente por...