educacion preescolar


FAMILIA Y COMUNIDAD
ASPECTOS LEGALES EN POSIBLES
MALTRATOS INFANTILES



ROSA DELIA GONZALEZ
PAOLA GUZMAN
MARIA ANGELICA MORTIGO
MONICA QUEVEDO
ROSA ISABEL ROJAS JARAMILLO
AMPARO PARRA MURCIA
MARIA CRISTINA CALDERON



CORPORACION EDUCATIVA
TECNICA Y EMPRESARIAL
KAIZEN

PREESCOLAR


CHIA 29– septiembre -2013FAMILIA Y COMUNIDAD
ASPECTOS LEGALES EN POSIBLES
MALTRATOS INFANTILES





PATRICIA GONZALEZ CUBILLOS





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KAIZEN

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CHIA 29– septiembre -2013



TABLA DE CONTENIDO

Contraportada
Introducción ……………………………………………………………. 5
Agradecimientos ………………………………………………… 6
Dedicatoria…………………………………………………… 7
Objetivos …………………………………………………………… 8
Misión y misión …………………………………………………… 9
Justificación ………………………………………………………… 10
Comunidad y familia ………………..………………………………… 11
Derechos y deberes de la flia ……………………………………… 12
Preparación para el amor ……………………………………………. 13
Como son la nuevas familia ………………………………………… 14
Embarazo y maternidad enadolescencia………………………… 16
Importancia económica y social de la flia……………………………17
Aspectos legales de la familia ………………………………………19
Tipos de impedimentos ………..………………………………… 21
Efectos jurídicos del matrimonio ……………………………… 22
Disolución matrimonial ……….…………………………………… 24
Parentesco ………………………………………………………….25
Patria potestad………………………………………………………… 27
Tutela……………………………………………………….. 28
Filiación ……………………………………………………………….. 29
El maltrato infantil…………………………………………………….. 30
Perspectiva en el maltrato …………………………………………… 32
Características en el maltrato infantil …………………………….. 33
Factores de los autores del maltrato infantil……………………. 34
Causa y efecto………………………………………………………. 34
Tipos de maltratos . ………………………………………………… 35
Signos de abuso físico …………………………………………… 36Abandono o negligencia………………………………………… 37
Abuso sexual ………………………………………………………. 38
Maltrato emocional……………………………………………….. 40
Otros tipos de maltrato infantil …………………………………. 41
Casos de maltrato infantil ………………………………………. 45
Actividad pedagógica ……………………………………………. 48
Ejercicios de reflexión …………………………………………… 49
Glosario…………………………………………………………………. 50Conclusiones …………………………………………………………. 53
Cibernegrafia ……………………………………………………………54






INTRODUCCION



La familia es el núcleo, el epicentro donde se forma la sociedad o el país por esta razón no debe ser maltratado, esclavizada, ignorada, por su color de piel, desterrada por sus orígenes o principios, de religión.
Casi todas las actividades humanas se desarrollan dentro de la esferade lo social, por eso decimos que el núcleo familiar es indispensable para el desarrollo humano, es hay donde se forja el carácter y la personalidad de cada individuo para con cada aporte podamos formar y vivir en comunidad.
“aquel docente concientizado de la relevancia de su roll y formado como agente de cambio, forma niñas y niños para el cambio de la ideología del maltrato”.
Para podertratar tan complejo problema, y siendo útiles en la tarea de prevenir, es urgente y necesario adaptar una definición y varias categorías analíticas que faciliten la clara comprensión del fenómeno. Es primordial determinar lo que entendemos por maltrato infantil:
Se puede definir así:”como cualquier daño físico o psicológico producido de forma no accidental, ocasionado por sus padres o cuidadoresque ocurre como resultado de acciones físicas, sexuales o emocionales, que amenazan el desarrollo normal, físico, psicológico y emocional en el niño”.














AGRADECIMIENTOS
Antes que todo agradecemos a Dios, por enseñarnos a luchar en esta vida llena de adversidades, a conquistar las metas que nos propongamos hasta...