Educacion Preescolar
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACINAL ABIERTA
SALUD, ALTERACIONES Y PREVENCIÓN EN EDUCCIÓN INICIAL (051)NOMBRES: C.I.:
MARTINEZ EDDYS 13.151.310
QUINTERO MILEIDI 16.618.714Caracas, noviembre de 2005.
INTRODUCCIÓN
La sexualidad infantil forma parte fundamental e importante para el buen desarrollo del niño y la niña, ya que, parte de su naturaleza biológica,su desarrollo esta vinculado al mundo de la afectividad y al plano de los valores sociales y culturales, tomando en cuenta que los niños y niñas son seres sexuados, con manifestaciones y principiospropios y diferentes a los de los adultos, la educación sexual que se les proporcione a niños y niñas tiene que ser clara y sencilla para hacerles ver que es propia del ser humano que es tan naturalcomo ver, comer, reír, etc.
Se está conciente de que hablar de temas sexuales con los niños y niñas en una sociedad, marcada por perjuicios, mitos y tabúes, no es una labor fácil, pero elMinisterio de la Salud y Desarrollo Social (MSDS) y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte (MECD), consientes de está situación, han establecido una alianza para realizar una serie de guías y materialescon el objetivo de orientar a los docente, padres y representantes sobre el papel importante en el desarrollo de la identidad infantil.
A continuación se presentan cuatro actividades para eldesarrollo sexual de niños y niñas de 3 a 6 años.
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
EDAD
ACTIVIDAD
OBJETIVO
RECURSOS
OBSERVACIONES
4 -Colocar al niño y niñafrente a un espejo para que describa la imagen reflejada. -Lograr que el niño y niña reconozca parte de su cuerpo. -Espejo.
-Participación del niño y niña. -Los niños y niñas aceptaron la actividad...
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACINAL ABIERTA
SALUD, ALTERACIONES Y PREVENCIÓN EN EDUCCIÓN INICIAL (051)NOMBRES: C.I.:
MARTINEZ EDDYS 13.151.310
QUINTERO MILEIDI 16.618.714Caracas, noviembre de 2005.
INTRODUCCIÓN
La sexualidad infantil forma parte fundamental e importante para el buen desarrollo del niño y la niña, ya que, parte de su naturaleza biológica,su desarrollo esta vinculado al mundo de la afectividad y al plano de los valores sociales y culturales, tomando en cuenta que los niños y niñas son seres sexuados, con manifestaciones y principiospropios y diferentes a los de los adultos, la educación sexual que se les proporcione a niños y niñas tiene que ser clara y sencilla para hacerles ver que es propia del ser humano que es tan naturalcomo ver, comer, reír, etc.
Se está conciente de que hablar de temas sexuales con los niños y niñas en una sociedad, marcada por perjuicios, mitos y tabúes, no es una labor fácil, pero elMinisterio de la Salud y Desarrollo Social (MSDS) y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte (MECD), consientes de está situación, han establecido una alianza para realizar una serie de guías y materialescon el objetivo de orientar a los docente, padres y representantes sobre el papel importante en el desarrollo de la identidad infantil.
A continuación se presentan cuatro actividades para eldesarrollo sexual de niños y niñas de 3 a 6 años.
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
EDAD
ACTIVIDAD
OBJETIVO
RECURSOS
OBSERVACIONES
4 -Colocar al niño y niñafrente a un espejo para que describa la imagen reflejada. -Lograr que el niño y niña reconozca parte de su cuerpo. -Espejo.
-Participación del niño y niña. -Los niños y niñas aceptaron la actividad...
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