Educacion Preescolar

Agradecimientos
A Dios Todo Poderoso, que nos ha dado la fuerza y la constancia en todos los aspectos de nuestras vidas. A La Fundación Universitaria Luis Amigó que con su filosofía “La realización del ser humano, un compromiso sabemos cumplir”, nos ha permitido despejar el camino y emprender un viaje seguro hacia nuestro proceso de investigación como punto de partida para nuestra realizaciónprofesional y personal.
A la Docente Sandra Luz Castro Lesmes que con su gran calidad humana, su tiempo, dedicación y sus respuestas incitadoras da siempre lo mejor. Por su generosidad al compartir sus conocimientos que engrandecen nuestra formación profesional.
A La agencia de Prácticas: Colegio “Mi Divino Niño” del Municipio de Villeta Cundinamarca, en cabeza de su Rectora Gladys CamachoAmaya por brindarnos el espacio, el tiempo y toda su confianza.
A nuestras familias que siempre estuvieron dándonos su apoyo incondicional durante todo el proceso.











INDICE














































AL RESCATE DE NUESTRA HERENCIACULTURAL
-VILLETA CUNDINAMARCA-

TEMA: ORALIDAD Y TRADICIÓN CULTURALFUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PRÁCTICAS SOCIO CULTURALES

R.A.E.

No. 1

Titulo del Proyecto Al rescate de nuestra Herencia Cultural
Tema Oralidad y tradición cultural
Autoras Bejarano Gómez Emilce Lic. Educación Preescolar
Calderón Rodríguez Irma Consuelo Lic. Educación Preescolar
Gamboa Torres Nury Lic. EducaciónPreescolar
Peña Parra Ana Milena Lic. Educación Preescolar


Fecha de realización Fundación Universitaria Luis Amigó Centro Regional Bogotá
Mayo 26 de 2012
Lugar Municipio Villeta Cundinamarca
Palabras claves  Mitos
 Leyendas
 Identidad Cultural
 Castigos
 Conductas
Descripción del texto El desarrollo de este proyecto, surgió la ante la necesidad de conocer y rescatar la culturay las tradiciones del municipio de Villeta, Cundinamarca con lo cual se dan a conocer los relatos, cuentos y leyendas que se trasmiten de padres a hijos, teniendo como función primordial la de conservar los conocimientos ancestrales a través de los tiempos.
Los estudiantes del Colegio Mi Divino Niño, tienen poco conocimiento de las tradiciones culturales de su Municipio; sin embargo, en ellosse encontraron expresiones culturales sobre la celebración del día de la mujer y de igual forma, en los adultos mayores del municipio. Se observó conocimiento del calendario de las fiestas tradicionales del municipio como el “reinado de la panela” y conocimiento de leyendas como la de El Mohán.
Se debe destacar la existencia de la Casa de la Cultura, comprometida en brindar a los niños y jóvenesel espacio para que participen en actividades relacionadas con bandas de música y baile.
Contenido Se realizaron actividades con el objetivo de posibilitar la reflexión de los estudiantes y generar procesos más conscientes sobre la importancia y valor de conocer y rescatar la cultura y tradiciones de su municipio.
También se logró construir con los estudiantes un espacio que les permitieraindagar con sus padres y adultos mayores sobre los sitios turísticos, platos típicos y fiestas que se realizan en el municipio de Villeta Cundinamarca
Enfoque metodológico (hermenéutico Beuchot)
Enero 2002, p.1. Nos guiamos en este enfoque, porque encontramos que la hermenéutica es el arte que nos permite explicar, traducir o interpretar; la lingüística es la doctrina idealista, donde loshechos sociales y quizás también los naturales o sobre naturales, pueden describirse y explicarse objetivamente al origen del lenguaje y la escritura; considerados en patrono de la comunicación y el entendimiento humano. En la hermenéutica Analógica, la oralidad tiene una de sus funciones la univocidad, donde la identidad cultural, busca sus raíces entre el significado y su aplicación por...