Educacion preescolar

Puede un niño a prender a leer desde la cuna?
Los niños, desde que nacen, deben ser estimulados para lograr un óptimo desarrollo en todas sus áreas, mismas que le servirán para sus futurosaprendizajes. Basándonos en los grandes psicólogos y pedagogos de la historia y echando un vistazo al desarrollo de los pequeños, nos podemos dar cuenta que un niño sustentará la base de sus aprendizajessobre las experiencias que haya ido teniendo, así que nuestra función como padres es proveer a los niños diversas experiencias que lo enriquecerán.
El niño, desde el nacimiento hasta aproximadamente losdos años y medio, se encuentra en la etapa sensorio-motriz. Como su nombre lo dice es una etapa motora en que el niño experimenta un progreso de todo su cuerpo para lograr erguirse y caminar. Tambiénen esta etapa el niño conoce su mundo a través de los sentidos (chupando, palpando, viendo, oyendo, sintiendo, etc.).
Por esto, resulta muy sano que a un niño se le lea y se le ponga en contacto conlas letras. Es más importante llenarle su mundo de cosas concretas que de abstractas, por ello es importante que saquemos los libros a la vida real, permitiéndoles que los toquen, manipule, chupen yhuelan, que utilicen material que se encuentra plasmado en los libros en la vida real. Por ejemplo, si el cuento habla de un chango que comía plátanos, podemos tener a la mano un chango y un plátano,dejar que lo manipule, que toque la fruta, que la pruebe, que la sienta, que la huela, etc., de la misma manera que al chango que esta en relación con la fruta, este puede ser de peluche, de plásticocon sonido, etc., así, le estaremos dando más significado y por lo tanto tendrá mayor interés y se enriquecerá con las experiencias.
Como padres somos narcisistas y queremos que los demás sepan quenuestro niño caminó antes que los demás y ahora hasta queremos adelantar a nuestros bebes mostrando que ya hasta leen antes que otros, pero ¿esto realmente tiene importancia? Yo creo que no, lo...