Educacion Preescolar
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2015
Historia…
El primer instituto de
educación preescolar fue
fundado en 1816 en New
Lanark, Escocia, por el
pedagogo Robert Owen.
La educación infantil
temprana es el nombre
que recibe el cicloformativo previo a la
educación primaria
obligatoria establecida en
muchas partes del mundo
hispanoamericano.
«Objetivos de la educación
preescolar»
• Promover el desarrollo de actividades,
hábitos,conocimientos, destrezas,
aptitudes y habilidades que favorezcan
la formación integral del niño.
•
Inculcar en el niño ideales de amor y
respeto a sí mismo, a la familia y a su
patria.
•
Fortalecer eldominio del idioma
español como elemento básico de la
comunicación.
•
Favorecer la libre expresión para
estimular el sentido crítico y la
creatividad..
•
Estimular en el niño la formación deactividades hacia la investigación
científica y tecnológica.
•
Proporcionar en el niño experiencias
que faciliten su autonomía y
contribuyan a satisfacer sus
necesidades e intereses.
•
Proveer al niñode experiencias que le preparen
para la educación sistemática en los niveles
educativos posteriores y para todas las
situaciones de la vida.
•
Fomentar en el niño actitudes para la
conservación,protección, mejoramiento y uso
racional de los recursos naturales existentes en
su medio ambiente.
•
Promover en el niño una actitud positiva hacia
la organización cooperativa del trabajo y
orientar alniño para que cuide de su salud
física, mental y espiritual.
Los contenidos de
aprendizaje se
enmarcan en las
áreas socio afectiva,
psicomotriz e
intelectual y de
lenguaje.
ÁREA PSICOMOTRIZ
Estádestinada a la
ejecución de motores
básicos, incluye
objetivos que
favorecen el
desarrollo de los
grandes y pequeños
músculos, propician
el reconocimiento del
esquema corporal.
ÁREA SOCIO-AFECTIVA.Comprende el
proceso de
socialización por
el cual el niño se
adapta al
ambiente social
que lo rodea y se
hace partícipe del
mismo.
ÁREA INTELECTUAL.
Esta área representa
el conjunto de
procesos por...
El primer instituto de
educación preescolar fue
fundado en 1816 en New
Lanark, Escocia, por el
pedagogo Robert Owen.
La educación infantil
temprana es el nombre
que recibe el cicloformativo previo a la
educación primaria
obligatoria establecida en
muchas partes del mundo
hispanoamericano.
«Objetivos de la educación
preescolar»
• Promover el desarrollo de actividades,
hábitos,conocimientos, destrezas,
aptitudes y habilidades que favorezcan
la formación integral del niño.
•
Inculcar en el niño ideales de amor y
respeto a sí mismo, a la familia y a su
patria.
•
Fortalecer eldominio del idioma
español como elemento básico de la
comunicación.
•
Favorecer la libre expresión para
estimular el sentido crítico y la
creatividad..
•
Estimular en el niño la formación deactividades hacia la investigación
científica y tecnológica.
•
Proporcionar en el niño experiencias
que faciliten su autonomía y
contribuyan a satisfacer sus
necesidades e intereses.
•
Proveer al niñode experiencias que le preparen
para la educación sistemática en los niveles
educativos posteriores y para todas las
situaciones de la vida.
•
Fomentar en el niño actitudes para la
conservación,protección, mejoramiento y uso
racional de los recursos naturales existentes en
su medio ambiente.
•
Promover en el niño una actitud positiva hacia
la organización cooperativa del trabajo y
orientar alniño para que cuide de su salud
física, mental y espiritual.
Los contenidos de
aprendizaje se
enmarcan en las
áreas socio afectiva,
psicomotriz e
intelectual y de
lenguaje.
ÁREA PSICOMOTRIZ
Estádestinada a la
ejecución de motores
básicos, incluye
objetivos que
favorecen el
desarrollo de los
grandes y pequeños
músculos, propician
el reconocimiento del
esquema corporal.
ÁREA SOCIO-AFECTIVA.Comprende el
proceso de
socialización por
el cual el niño se
adapta al
ambiente social
que lo rodea y se
hace partícipe del
mismo.
ÁREA INTELECTUAL.
Esta área representa
el conjunto de
procesos por...
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