Educacion preescolar

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LE EDUCACION SUPERIOR
COLEGIO UNVERSITARIO DE ADMINISTRACION
Y MERCADEO
C.U.A.M

ALUMNA:

ACOSTA ALBEILIS
C.I:19.218.079
I SEMESTRE EDUCACION INICIAL
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION

NAGUANAGUA, DICIEMBRE 2009

INTRODUCCION

En el siguiente informe hare referencia a la teoría humanista esta es una teoría quese basa en el desarrollo de la personalidad del ser humano. Uno de los teóricos que se baso en esta teoría fue ABRAHAM MASLOW quien puntualizo que:
Uno de los principios que rigen esta teoría, escreer que el ser humano es capaz de enfrentar adecuadamente los problemas de su propia existencia, y que lo más importante es llegar a descubrir y utilizar todas las capacidades en su resolución.
Maslowformula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados.DESARROLLO

Se denomina teoría humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los 60's y queinvolucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura.
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y losestados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidospero que predominaban en ese momento. Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad),criticando a una psicología que, hasta entonces, se había inscrito exclusivamente como una ciencia natural, intentando reducir al ser humano a variables cuantificables, o que, en el caso del...