educacion prescolar
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2014
¿Qué es observar?
R: es cuando uno fija la mirada, sobre una persona, animal o cosa, que nos despierta cierto interés, es fijar la mirada sobre algo.
¿Qué es observación?
R: es cuando ponemosatención a algo que esta pasado, o que estamos viendo y paso siguiente hacemos un análisis de lo que observamos, los criterios o características de los cuales nos percatamos en dicha observación, otambién de los criterios que no estuvieron en dicha observación.
¿Quién o qué es el observador?
se podría decir, que el observador es aquel, que posa su mirada y atención sobre otra persona, animal, cosa,suceso, etc. Con el fin de analizarlo en su contexto o simplemente haberlo observado por mera casualidad.
¿Por qué la observación es un proceso intelectual?
se puede decir que es un procesointelectual porque en la observación, enfocamos todos nuestros sentidos, hacia lo que estamos observando, lo cual nos llevara a nosotros generarnos nuevas y más ideas, además de conocimiento, se amplíannuestras perspectivas de ver y comprender las cosas que nos rodean.
¿Por qué observar es centrar la atención en algo?
por qué al observar enfocamos todos nuestros sentido, no nomas el sentido visual,si no todos los que tenemos, lo cual al estar bien enfocados nuestros sentido sobre lo que observamos, nos permitirá comprenderlo y en tenderlo de la mejor manera , y así realizar un análisis de loobservado.
¿Qué entiende por representación?
R: para mi puede ser el hecho de sustituir a alguien, ante los demás, el de tomar su lugar, (vengo en representación de). Por otra parte puede ser lapresentación de un suceso o acontecimiento que es mostrado ante los demás que observan.
¿Es lo mismo juicio que evaluación?... ¿por qué?
R; No, no es lo mismo porque, Evaluación es el valor que le damosa lo observado, es el valor que tiene para nosotros lo que hemos visto, nuestra apreciación.
Y Juicio seria el modo de ver las cosas de cada quien, la opinión que tengas sobre algo en si, por...
R: es cuando uno fija la mirada, sobre una persona, animal o cosa, que nos despierta cierto interés, es fijar la mirada sobre algo.
¿Qué es observación?
R: es cuando ponemosatención a algo que esta pasado, o que estamos viendo y paso siguiente hacemos un análisis de lo que observamos, los criterios o características de los cuales nos percatamos en dicha observación, otambién de los criterios que no estuvieron en dicha observación.
¿Quién o qué es el observador?
se podría decir, que el observador es aquel, que posa su mirada y atención sobre otra persona, animal, cosa,suceso, etc. Con el fin de analizarlo en su contexto o simplemente haberlo observado por mera casualidad.
¿Por qué la observación es un proceso intelectual?
se puede decir que es un procesointelectual porque en la observación, enfocamos todos nuestros sentidos, hacia lo que estamos observando, lo cual nos llevara a nosotros generarnos nuevas y más ideas, además de conocimiento, se amplíannuestras perspectivas de ver y comprender las cosas que nos rodean.
¿Por qué observar es centrar la atención en algo?
por qué al observar enfocamos todos nuestros sentido, no nomas el sentido visual,si no todos los que tenemos, lo cual al estar bien enfocados nuestros sentido sobre lo que observamos, nos permitirá comprenderlo y en tenderlo de la mejor manera , y así realizar un análisis de loobservado.
¿Qué entiende por representación?
R: para mi puede ser el hecho de sustituir a alguien, ante los demás, el de tomar su lugar, (vengo en representación de). Por otra parte puede ser lapresentación de un suceso o acontecimiento que es mostrado ante los demás que observan.
¿Es lo mismo juicio que evaluación?... ¿por qué?
R; No, no es lo mismo porque, Evaluación es el valor que le damosa lo observado, es el valor que tiene para nosotros lo que hemos visto, nuestra apreciación.
Y Juicio seria el modo de ver las cosas de cada quien, la opinión que tengas sobre algo en si, por...
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