educacion primaria

Páginas: 99 (24634 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013





















LINGÜÍSTICA GENERAL
Tema:

Alumno:

Asesora:

Lambayeque – Perú
2012





AGRADECIMIENTO

Agradecemos a Dios y a mis padres por darme la vida y encargarla de hacer la más dichosa, a los maestro por brindarnos sus conocimientos

A nuestra universidad agradezco el privilegio de permitirme compartir este resumido informe y tambiéncompartir conocimientos y recibirlos a la vez

A nuestros amigos por su confianza y lealtad.
Nuestro mas profundo agradecimiento a todas las personas que colaboraron y que hicieron posible el logro de nuestras metas.


PARA TODOS USTEDES ÉSTE ES MI APORTE. ¡GRACIAS!







ÍNDICEPág.
Tema……………………………………………………………… 1
Epígrafe…………………………………………………………... 2
Agradecimiento………………………………………………….. 3
Índice……………………………………………..…………….... 4
Introducción…………………………………………..……..….. 5


CAPITULO I:
LITERATURA  ANDINA PREHISPÁNICA………………7-11
1.1.-Características 
1.2.- CLASES
a) Literatura cortesana
b) Literatura popular
EL APUOLLANTAY

CAPITULO II:
LITERATURA DE LA CONQUISTA……………………12-17
2.1.-LAS CRÓNICAS
2.2.-CLASIFICACIÓN
2.3.-Las Coplas.
2.4.-Los Romances.
EL INCA GARCILASO DE LA VEGA
Los Comentarios Reales

CAPITULO III:
LITERATURA DE LA COLONIA………………………18-23
3.1.-Contexto Histórico:
3.2.-Características:
3.3.-Períodos:
3.4.-Representantes:
JUAN DEL VALLE Y CAVIEDES
JUAN ESPINOZA Y MEDRANO"LA PERRICHOLI"

CAPITULO IV:
LITERATURA DE LA EMANCIPACIÓN……………….24-26
4.1.- Contexto histórico cultural
4.2.-Representantes
MARIANO MELGAR

CAPITULO V:
LITERATURA DE LA REPÚBLICA…………………….27-29
EL COSTUMBRISMO (1828 - 1848)
MANUEL ASCENCIO SEGURA (Lima, 1805 - 1871)
FELIPE PARDO Y ALIAGA (Lima, 1806 - 1868)

CAPITULO VI:
LITERATURA DE LAREPÚBLICA………….………..30-45
Siglo XXI
6.1.-ROMANTICISMO Y REALISMO
CARLOS AUGUSTO SALAVERRY
RICARDO PALMA SORIANO 
TRADICIONES PERUANAS
MANUEL GONZÁLEZ PRADA
CLORINDA MATTO DE TURNER
6.2.-EL MODERNISMO Y LAS VANGUARDIAS
JOSE SANTOS CHOCANO
ABRAHAM VALDELOMAR PINTO
CÉSAR VALLEJO
6.3.-INDIGENISMO
ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR
ALEGRIA BAZAN
JOSÉ MARÍAARGUEDAS ALTAMIRANO
JOSE CARLOS MARIATEGUI

CAPITULOVII:
NARRATIVA PERUANA……………………………..46-52
1.-CONTEXTO HISTORICO
2.-CARACTERÍSTICAS
Generación del cincuenta
Generación del sesenta
Generación del setenta
Décadas de 1980 y 1990

INTRODUCCION

Las diversas expresiones culturales del Perú precolombino fueron el resultado de la conjunción de diversas subculturas que habitaron ennuestro país, las mismas que provenientes de diversas zonas del territorio y más allá de sus fronteras, contribuyeron a la formación de una gran civilización. 
Si bien estas subculturas guardaban sus diferencias, se mantenían unidas en esencia, la cual era vivir en armonía con la naturaleza, porque se consideraban parte de esta, por eso la veneraban y rendían culto como agradecimiento.
Esta forma devida fue transmitida a través de los siglos por el vehículo más importante de trasmisión de la cultura inca, el quechua; y ya sea por medio de los quipus, quilcas, o de un lenguaje rudimentario se logró unificar un gran imperio.
Imperio al que conocemos en su esplendor por medio de la riqueza literaria que ha llegado hasta nosotros en sus mitos y leyendas, en los cuales dejaban siempre sentadoel valor de sus hazañas más allá de lo imaginario.

IDEAS PRINCIPALES
La cultura precolombina:
- “No podemos llamar indígena al conjunto de expresiones vernaculares, no españolas, de nuestra literatura, ya que por indígenas se entiende tanto a los elementos anteriores a la dominación incaica, como a los de esta última y a la gran masa de mestizos que hoy hablan castellano”.

- “Es...
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