educacion primaria

CARPETA MANUAL
ÁREA: Lengua.
CURSO:2º grado.
TEMA: Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias.
TIEMPO: 10/03 al 17/03(8 módulos).
CONTENIDOS:
Seguir la lectura de quienlee en voz alta.
Seleccionar las obras que se desea leer o escuchar leer.
Adecuar la modalidad de lectura a las características de la obra y de la situación en que se lee.
FUNDAMENTACIÓN:
La lecturamoviliza a los lectores una serie de sentires, recuerdos emociones, y nuevas ideas que varían según sus experiencias de vida. También ayudan a la organización de conocimientos, el trabajointelectual, a diversas formas de razonamiento y fortalece la posibilidad de emitir juicios personales, a veces críticos de la realidad que les toca vivir. Llegar a ser lectores un proceso complejo, y unaprendizaje modelo cultural y efectivamente en contacto con otras personas, con otros lectores; que necesita el acceso directo a los textos y se adquiere la imitación de pautas culturales significativamentevaloradas por el entorno más pronto. De allí la lectura en voz alta sirva como ejemplo para evidenciar esa posibilidad de compartir lo que puede ofrecer un texto cuando es leído por una persona, quelo hace con cariño, disposición y pasión.
OBJETIVOS:
Que permita a los niños, formar parte de una comunidad de lectores y escritores.
Participar de diversidad de situaciones múltiples oportunidadespara leer y escribir
Desempeñarse como lectores y escritores plenos desde el inicio de la escolaridad en un ambiente de trabajo cooperativo, donde cada uno pueda sin temor los desafíos de lassituaciones de lectura y escritura, porque el error es pare del aprendizaje.
ACTIVIDADES:
Primer Módulo: Lunes 10/03
-En la primera hora les voy a leer la poesía…
….”Orquesta Gatuna”
-cada niño leeráuna estrofa, con la musicalidad de la poesía, y cuando la poesía finalice, comenzarán los que faltan, así hasta que todos hayan leído.
-¡Hermosa lectura chicos ¡…..-ahora les voy a entregar una...