educacion primaria

Módulo: Gestión y Liderazgo

Nombre de la dinámica: Mar adentro y mar afuera



Objetivo:
Buscar animar al grupo.


Procedimiento de aplicación:
Pasos a seguir:
a) El coordinador lepedirá a los miembros que se ponga de pie. Pueden ubicarse en círculos o en una fila, en dependencia del espacio del salón y del número de participantes.

b) Se marca una línea en el suelo querepresentará la orilla del mar. Los participantes se ponen de tras de la línea.

c) Cuando el coordinador le da la voz de "Mar adentro", todos dan un salto hacia delante sobre la raya. A la voz de "Marafuera", todos dan salto hacia atrás de la raya.

d) Las voces se darán de forma rápida; los que se equivocan salen del juego.

Discusión:
En esta técnica no hay discusión. Es importante que elfacilitador le de dinamismo a su aplicación. Puede pedir comentarios de acerca como se sintieron y sobre lo más significativo.

Utilidad:
Resulta útil cuando se percibe que el grupo está algo cansado odisperso por la actividad que está desarrollando. Ayuda a crear un ambiente alegre y distendido.







Rosa Amalia González Rodríguez
Módulo: Gestión y Liderazgo

Nombre de la dinámica: Elcartero



Objetivo:
Buscar la interacción del grupo y lograr el intercambio de opiniones.


Procedimiento de aplicación:

1. El docente le pedirá a los integrantes que se pongan de pie yque formen un círculo o rectángulo.
2. Una vez colocados en dicha forma el docente explica la forma en que se realizara la dinámica.
3. El moderador inicia la actividad diciendo “toc, toc, toc”, a loque los integrantes deben responder “¿quién es?”, nuevamente el moderador responde “el cartero”, integrantes “¿Qué nos trae?”, moderador “una carta” integrantes “¿Para quién?”, y el moderador dira unacaracterística en general y los integrantes que coincidan cambiaran de lugar, cerraran el circulo sin dar oportunidad a alguien de integrarse al mismo.
4. La persona que quede fuera, dará una...