Educacion primaria

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

COORDINACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

“GUÍA DE USO DE LAS AULAS DE ENCICLOMEDIA”

Mayo, 2008

1 de 13

“GUÍA DE USO DE DE LAS AULAS DE ENCICLOMEDIA”

1.- ANTECEDENTES DE ENCICLOMEDIA

2.-COMPROMISOS DE LA ESCUELA ANEXO I – Formato de la Guía Básica sobre el aula Enciclomedia.3.- COMPONENTES DE UN AULA ENCICLOMEDIA 3.1 ENCENDIDO DEL EQUIPO 3.2 APAGADO DEL EQUIPO

4. SEGURIDAD Y CONSERVACION DE LOS EQUIPOS EN GENERAL 4.1 SEGURIDAD EN EL AULA 4.2 ENERGIA ELECTRICA DE BUENA CALIDAD 4.3 FILTRACIONES DE AGUA Y POLVO

5.-RECOMENDACIONES DE USO Y CUIDADO DEL EQUIPO

6.- PROCEDIMIENTOS
1. PARA REPORTAR ROBOS DE EQUIPOS ENCICLOMEDIA TIPO MMS

ANEXO II - ActaAdministrativa ANEXO III - Inventario de Equipo Enciclomedia.

2. PARA REPORTAR ROBOS DE EQUIPOS ENCICLOMEDIA TIPO ASA 3. PARA REPORTAR FALLAS DE EQUIPOS ENCICLOMEDIA

3.1. TIPO MMS 3.2. TIPO ASA

2 de 13

1.- ANTECEDENTES DE ENCICLOMEDIA Enciclomedia es un programa de la SEP con el cual se pretende enriquecer las experiencias de enseñanza y aprendizaje en el salón de clases, con ayuda de equipoelectrónico e informático el niño es capaz de aumentar su comprensión. El maestro comienza su lección y en cualquier momento puede hacer uso de los recursos para ampliar la información, recursos tales como fotografías, videos, audio, artículos, mapas conceptuales, gráficos, actividades pedagógicas y otros libros relacionados y asociados con los contenidos. . 2.- COMPROMISOS DE LA ESCUELA • • • • •Tomar acuerdos para el uso compartido entre los Directivos, Docentes y Asociación de Padres de Familia de los turnos del plantel. Participar en los trayectos formativos de enciclomedia coordinados por el Programa Rector Estatal de Formación Continua (PREFC). Adquirir cuando sea necesario consumibles (tóner impresora, papel, etc.). Asegurar que las condiciones del plantel para la conservación delequipo, cumplan los elementos básicos del numeral 4 de este documento. Elaborar colegiadamente, (Directivo, Docentes y la Asociación de Padres de Familia de cada turno), y de acuerdo a los requerimientos de cada plantel, la “Guía Básica sobre el uso del Aula de Enciclomedia”, misma que debe llevarse a la práctica y considerar los siguientes puntos: ( Anexo 1) a. Designar a un responsable porescuela y turno para que abra y cierre el (las) aula(s) de enciclomedia. b. Quien tiene las llaves del aula. c. Establecer como debe de quedar el equipo al término de la jornada escolar. d. Designar a la(s) persona(s) que reportaran las incidencias de fallas técnicas, asesorías y siniestros de los equipos de enciclomedia.

3 de 13

3.- COMPONENTES DE UN AULA DE ENCICLOMEDIA • • • • • • • • • •Fuente de Poder - UPS o No break. CPU Monitor; convencional (etapa 1) o plano (etapa 2) Bocinas Micrófono Impresora Proyector Pizarrón Interactivo Sistema de monitoreo (antena, teléfono, router y módem), aplica solo en equipos MMS o de etapa 2 Mueble para el equipo.

3.1 ENCENDIDO DEL EQUIPO 1. Se enciende la Fuente de Poder o UPS presionando el botón de encendido (deberá prenderse un led verde) 2.Prender la Computadora presionando el botón de encendido (deberá prenderse un led de color verde). 3. Prender el monitor presionando el botón de encendido (deberá prenderse un LED primero se pone de color naranja y luego verde). 4. Prender el Proyector utilizando el control remoto (deberá prenderse un LED verde y deberá desplegar imagen). 5. Prender la Impresora presionando el botón de encendido(deberá prenderse un LED verde). 6. Prender las Bocinas presionando el switch de encendido. NOTA: El Pizarrón se enciende automáticamente al encender la fuente de poder.

3.2 APAGADO DEL EQUIPO 1. Es recomendable apagar primero el proyector, con el fin de enfriar la lámpara, esto se hace desde el botón “power” del control remoto.

4 de 13

a. No se debe apagar el proyector desde el botón...