Educacion primaria

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

Escuela Primaria Cuauhtémoc Turno Matutino
Clave 02DPR0359R Zona escolar 011
Supervisión escolar Silvia Parra Castillo CUARTO GRADO
Profesora Laura Patricia Sánchez Torres
Semana del 12 al 16 de Enero del 2009

|Área |Componentes |Contenidos |Pág. L.A.|Pág. L.M. |Pág. MDYA |Fichas |
| |Lectura |Partes de un texto: título y subtítulos. | | | | |
| | |Cuento: relatar, divertir: personajes. Inicio, desarrollo y final. | || | |
| | |Conocimientos previos, propósito, predicción, audición de lectura, comprensión | | | | |
| | |específica, inferencias. | | || |
| | |Interpretación de palabras a partir de su significado sintáctico-semántico. | | | | |
| | |Descripción: explicar e informar. |Lecc. 7 | | ||
| |Reflexión sobre la lengua |Conocimientos previos, propósitos, predicción, audición de lectura. |74 a 76 |81 a 83 |36 a 38 | |
| |Escritura |Uso de la C: ancia, encia. | | | |57 ||Español |Lectura | | | | | |
| |Reflexión sobre la lengua |Regulación de la expresión: relación entre las ideas y precisión. | | | | |
||Expresión oral | | | | | |
| | | | | | | |
| ||Manifestar opiniones. Encuesta. | | | | |
| |Expresión oral |Concordancia: sujeto y verbo. | | | | |
| |Reflexión sobre la lengua|Tiempos verbales. | | | | |
| | |Canción y rima. | | | | |
| |Lectura |Relación delcontenido con experiencias. | | | | |
| |Escritura |Relato: inicio, desarrollo y final. |77 a 83 |84 a 87 | |16 |
| |Tratamiento de la |Figuras con igual área y...