EDUCACION PRIMITIVA DENOMINACIONES

ACTIVIDAD: CREATIVIDAD Y ANÁLISIS PARA DATOS ESTADÍSTICOS
Desempeño: Utilizar la estadística descriptiva para el procesamiento de datos educativos categorizados y no categorizados, según laespecialidad.
Descripción: La presente actividad tiene como finalidad planificar, recoger y procesar datos relacionados a dos temas de su especialidad.
1. RECOMENDACIONES GENERALES
La presentación deltrabajo es individual y será presentado según el acuerdo con el docente.
El trabajo está en función de dos temas de la especialidad del estudiante, por lo que deben presentarse necesariamente dosinstrumentos de recojo de información, si fuera el caso uno de ellos puede ser de análisis bibliográfico, simulador y/o se realice la recodificación de variables para el otro caso, se recomienda utilizarinstrumentos de tesis para obviar la Válidez del instrumento, si fuera el caso.
El trabajo es presentado por via e-mail, al correo del docente kiovic@gmail.com, los correos deben tener la ste.estructura por ejemplo: juan.perez@gmail.com y el archivo será: juan.perez-EF.docx, en ASUNTO: debe colocarse ESPECIALIDAD DEL ESTUDIANTE-I UNIDAD (si fuera de Educación Física, EP: Primaria, CS: CienciasSociales, FM: Físico Matemática, I: Idiomas, EI: Educación Inicial, IE: Informática Educativa).
Sobre el formato: el interlineado será sencillo, fuente Tahoma, tamaño 11 puntos, todos los márgenesson de 2,5 cm en tamaño de página A4.
2. ESTRUCTURA DEL TRABAJO
Caratula (según modelo adjunto)
Índice.
Análisis de datos (Cuantitativos o Cualitativos): Se debe describir el tema o situacióneducativa, el objetivo de la recogida o análisis de datos, describir el instrumento, así como el instrumento vacio y los datos recogidos, las tablas, gráficos(Histograma, Barras o Sectores) e interpretacióny análisis realizados (confiabilidad), deben de ser codificados, también debe considerarse las referencias, bajo el formato APA.
Conclusiones: Aquí se enumeran las principales conclusiones de cada...