Educacion Primitiva


EDUCACIÓN PRIMITIVA
 
Esta educación se ubica en la época primitiva, donde la esencia para enseñar era de tipo natural, espontánea, inconsciente, transmitida de padres-hijos. El hombre en estaépoca aprendía aspectos elementales necesarios para su vida, como el pastoreo, pesca, agricultura, oficios domésticos, ritos, cantos, danzas y principalmente el Lenguaje. 
La Educación Primitiva sedivide en dos grandes etapas: Hombre Cazador y Hombre Agricultor.
 
HOMBRE CAZADOR
El hombre en esta etapa se caracteriza por ser muy inflexible, ya que no existía la disciplina ni la autoridad.Aprendieron a cazar a los animales.
El hombre fue desarrollando la fuerza, resistencia en el clima y al dolor.
Eran nómadas (no existía una estabilidad para enseñarle a los niños).
Desarrolló laspinturas RUPESTRES y el arte.
 
HOMBRE  AGRICULTOR
En esta educación predominó la agricultura y la ganadería.
Aprendieron a situar la siembra de cada planta en su debido clima.
La madre es lamayor influencia de la educación del niño en la familia.
El padre se encargaba de la búsqueda de los alimentos.
Se organizaron en poblados y comunidades más organizadas.
Se enseñó la cestería,alfarería y el uso de las armas.
Llega la iniciación de los efebos como preparación a la guerra.
Cambia la manera de enseñar al ser más organizada.
Tomaban a los niños de sus aldeas para llevarlos a uncampamento de entrenamiento y les enseñaban ejercicios físicos y la disciplina del alma.
Quienes dirigían los campamentos eran sacerdotes, jefes, magnos, ancianos experimentados y distinguidos.
Alterminar sus estudios  realizaban una gran ceremonia dándole inicio a un campamento mucho más fuerte




La Educación primitiva es un proceso relacionado con el estado de desarrollo de laproductividad, con las características de las relaciones de producción o base económica y de la superestructura de esta formación económica y social.
Como no existía propiedad privada sobre los medios...