educacion prohibida

Una educación primitiva
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.
Benjamin Franklin
Más de alguna vez cuando pequeños hemos hecho una rabieta o pataleta para no iral colegio, hemos llorado al ver como nuestros padres nos abandonan en aquel lugar que nosotros vemos como una verdadera cárcel. A medida que pasa el tiempo nos vamos acostumbrando a esta cárcel, lascual nos limita y restringe a hacer las cosas que realmente nos gustan. Pasamos más de ocho horas diarias de lunes a viernes, escuchando e intentando aprender cosas que realmente no nos interesan yque nos aseguran algún día nos servirán. Nos enseñan sobre áreas de la física, biología, matemática, historia, pero ¿Realmente esto es educar?
En la película “Educación prohibida” se cuestiona el tipode educación mecanizada que se lleva a cabo en Sudamérica. El conocimiento se evalúa mediante calificaciones, de esta forma es un número el que define tus conocimientos, tus habilidades e incluso lacalidad de estudiante o persona que eres. Con el hecho de medir tus conocimientos en calificaciones se crea un ambiente de competitividad entre los alumnos, dejando de lados cosas como el compañerismoo la solidaridad, incentivándolos a competir entre ellos para ver quien posee la mejor calificación en vez de motivarlos a ayudarse entre ellos. Dado esto, como habrá ganadores habrá perdedores, loscuales con el tiempo perderán el interés y la motivación al ver que se está quedando atrás, y es aquí cuando surge cierta discriminación, haciéndoles entender a los alumnos que si fracasan en elcolegio fracasarán en la vida. Cada ser humano es único e irrepetible, por ende, cada persona aprende a ritmos y de forma distintas, además de tener distintos tipos de intereses. Es imposible pretender quetodos los alumnos aprendan al mismo ritmo y el mismo tipo de cosas. Un tema que se expresa en la película es que si el alumno no logra aprender lo requerido no es culpa de él, sino de quien enseña,...