Educacion Religiosa

Por que la educacuion religiosa
La pregunta con la cual se inicia la presentación de estos lineamientos y
estándares de Educación Religiosa es válida para todas las áreas del
conocimiento y laformación. Planteamientos y respuestas se aportan desde
diferentes ámbitos académicos y educativos y son abordadas por los Lineamientos
Curriculares y los Estándares que el Ministerio de EducaciónNacional ha
presentado a la comunidad educativa nacional. También la Educación Religiosa es
objeto de esta reflexión y sus respuestas tienen como eje el interés de los niños y
de su desarrolloarmónico e integral.
La necesidad de la Educación Religiosa ha de verse partiendo de las necesidades
educativas del niño. Así lo ha planteado la Iglesia Católica en Colombia, desde
cuando actualizó supresentación de esta área, en consonancia con las nuevas
exigencias que surgían en el contexto de cambio suscitado por la ley general de
educación, Ley 115 de 1994 y la ley de libertad religiosa y decultos, Ley 133 de
1994. Se afirmó entonces, que la Educación Religiosa responde a la necesidad de
crecimiento en los siguientes aspectos de su desarrollo humano:
Fundamentos éticos. Los estudiantesnecesitan iniciarse en el obrar ético e
interpretar adecuadamente el marco de valores y comportamientos éticos
originados en la experiencia de fe cristiana y en el patrimonio religioso de nuestracultura.
Fundamentos psicológicos: Los estudiantes necesitan formarse una identidad,
integrar su personalidad y apreciar el aporte de la experiencia religiosa a esta
exigencia de su crecimientoFundamentos pedagógicos: Los estudiantes necesitan aprender a aprender y a
saber. Para el caso, necesitan aprender a plantearse correctamente el problema
religioso y manejar las fuentes para elestudio de la Revelación cristiana y su
experiencia religiosa.
Fundamentos sociales: Los estudiantes necesitan identificar la función social de la
religión, sus manifestaciones concretas, sus obras y...