Educacion Rural

INTRODUCCION
La educación rural cobra cada vez mayor importancia, con el objetivo de lograr la
igualdad económica, social y cultural de toda la población mexicana, considerando
que losproyectos dirigidos al medio rural deberán contener aspectos relacionados
con los intereses, actividades económicas, etc., propias del medio debido a la
variedad geográfica del territorio nacional yconsiderando también que somos un
pueblo multicultural.

Lo que se pretende es proporcionar a la población rural, a través de la educación, los
elementos necesarios y adecuados que les permita, ensu propio medio y en sus
actividades económicas locales, rebasar la pobreza económica, social y cultural.

Desde ese punto de vista, es innegable que ya juegan un papel importante las TIC,como apoyos didácticos de la Enseñanza Básica; sin embargo, aprovechando el gran
impacto visual y sonoro de las mismas, habría que retomar la escuela rural que no se
limitaba al trabajo escolardirigido únicamente a los niños
dentro del aula, sino que los proyectos se extendían hacia la comunidad precisamente
para elevar su calidad de vida.
Así que en la siguiente investigación lemostraremos como está la educación rural en el
Municipio de Teotihuacán Edo. De México.





DESARROLLO

La Educación en México, durante la etapa del porfirismo, básicamente atendía al
mediourbano, sin que ello quisiera decir que la cubriera en su totalidad, en otras
palabras, la educación popular: obrera y campesina estaba relegada al no contar
con una estructura educacional, que limitabaen gran medida el acceso a la
educación, dando lugar a un alto índice de analfabetismo, considerando que en 1910
había, aproximadamente, 15 millones de habitantes y 641 escuelas públicas.
A pesarde las dificultades por las que ha tenido que atravesar la Escuela Rural
Mexicana, ésta se mantiene viva y ha introducido, como auxiliares pedagógicos a las
TIC –Tecnologías de la investigación...