Educacion Salud

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2012
Según Maret: "...la responsabilidad médica es la obligación que tiene toda persona que ejerce el arte de curar”, de responder ante la justicia con los actos resultantes de su actividad profesional,de allí según la intención se ha clasificado como doloso y culposo. Los elementos son:
Omisión: a) Falta cometida por omitir o pasar por alto la ejecución de una actividad, la cual es responsabilidaddel profesional; b) Abstención de hacer o de omitir algo necesario o conveniente por negligencia o flojera. Ejemplo: administrar una penicilina sin previa prueba.
Comisión: (Artículo 208 CódigoPenal) Cometer falta por encubrimiento de otra persona; a) Negligencia. Ocurre cuando no se realiza un acto en forma debida; b) Incompetencia. Para aplicar el grado de conocimiento y habilidad técnicarequerida en la atención del cliente; c) Dejar de hacer las cosas en el momento oportuno (Artículo 422 Código Penal).

conclusiones
La enfermería es una disciplina social y profesional actuante queeleva el nivel de la salud, apoyada en conocimientos intelectuales, habilidades mentales, actitudes y principios de la medicina científica, mediante la investigación docencia, atención directa en áreasclínicas y la salud pública. La enfermera(o) desarrolla las acciones propias de la profesión bajo principios de calidad, eficiencia, eficacia, equidad, respeto al ser humano y haciendo uso de losvalores ético morales en todos los actos profesionales, contribuyendo de esta manera al mejoramiento de la salud y calidad de vida de la población en general.
El profesional de enfermería se caracterizapor ser capaz de interpretar el medio en el que se desenvuelve, realizando la integración de los componentes bio-sico-sociales en el ser humano y su entorno, lo cual proviene de haber adquirido unaamplia formación académica, constructivista, social, humanística, científica, técnica y sólidos principios ético-morales.
La enfermera(o) se encuentra capacitada para brindar un cuidado integral,...
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