Educacion sexual y metodos anticonceptivos

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
I.1. Elección del tema.
I.2. Delimitación del Tema.
I.3. Estructura del problema

CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
I.1. Elección del tema.
Los alumnos de V semestre, grupo D de la Preparatoria No. 27, han tomado el papel de investigadores, para dicho tema, ya que de acuerdo a nuestra preparación nos exige elaborarlo.
Los temas propuestos son:
*Drogadicción.
* Alcoholismo.
* Homosexualidad y prostitución.
* Educación sexual y métodos anticonceptivos.
* Planificación familiar.
Tema elegido: EDUCACIÓN SEXUAL Y MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.
Se escogió este tema porque hay muchas personas que lo ignoran, tal vez sin darse cuenta, los padres son los primeros que tienen la obligación de hablar sobre esto, ya que sin una adecuadainformación no saldremos de todo adelante.
Para obtener la información se acudió a libros, personas especializadas con algún conocimiento en este tema.
I.2. Delimitación del Tema.
Educación sexual y métodos anticonceptivos
Número de personas que les afecta aproximadamente: 90% de la población.
Tipo de población: Rural y Urbana.
Cuántas personas tienen complicaciones de las ya afectadas: El 50% de personas.Condición Económica: No hay, puede presentarse en cualquier familia, no tiene nada que ver la posición.
Sexo: Ambos.
Problemas que ocasiona: Complejos de culpa, temor, obstáculos en su vida, fracasos, depresiones, etc.
Porqué los Jóvenes tienen confusiones sobre el sexo: Por la falta de ignorancia de las personas, que piensan que los jóvenes no deben relacionarse con este tema.
Donde acudir cuándose presenta un problema:
* Artículos de revistas de divulgación popular que contiene pruebas autoaplicables.
* Manual de sexología.
* Ministros religiosos.
* Expertos en este tema (médico).
* Los psicólogos.
* Enfermeras.
* Trabajadoras sociales.
* Maestros.
I.3. Estructura del problema.
I.3.1. Descripción del problema.
Tanto como una persona adulta o madura, que un jovenpueda tener algún trastorno en su vida.
Muchos factores afectan significativamente las actitudes sexuales del niño, cuando comienza a crecer alterando su conducta: el color en el que lo visten, los juguetes que les compran, la manera en como lo aman.
El modo como lo cargan, el afecto que se manifiesta en sus voces, el olor y aroma de sus cuerpos.
Los padres comienza la sexualidad del niño, laignorancia sexual engendra ansiedad sexual.
El ajuste sexual es esencial para la maduración y la adaptación al medio de cada quién.
Si los jóvenes adultos de hoy son educados adecuadamente estarán en posición de educar a sus hijos, solo de esta manera se puede romper el ciclo de ignorancia y ansiedad sexual.
I.3.2. Elementos del problema.
Según la naturaleza del problema.
Este problema se encuentra encualquier lugar del planeta y cada vez hay más adolescentes con ideas erróneas acerca de la sexualidad.
En estos últimos 40 años el tema del sexo ha emergido de los días de la edad Victoriana hacia la luz del día.
Los padres creen que si sus hijos no conocen el sexo, lo evitaran y llevaran una vida sexual pura; muchas mujeres jóvenes se embarazan por ignorancia sexual como es de suponerse, ya queno han recibido una educación y por otra parte el conocimiento de medidas anticonceptivas no constituye una seguridad de que una joven se proteja en el coito.
Lo que se sabe del problema.
* Qué afecta tanto a las personas adultas como a jóvenes.
* Causa complejas de culpa.
* Conceptos erróneos, se forman entre las personas sobre este tema.
* Temores a enfrentar una vida sexual.
*Una salud mental inestable.
* Ignorancia en nuestra sociedad.
* Causa mitos entre la sociedad.
* Es causa de fracasos en su vida en pareja.
* Su autoestima es baja.
* Puede llegar a causar la muerte.
Lo que implica el problema.
La falta de educación sexual lleva consigo la ignorancia, el temor, fracasos, ya que la salud mental, el bienestar físico y el ajuste sexual están...