Educacion sexual
Páginas: 25 (6230 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2011
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de estrategias pedagógicas en los padres de familia para generar cambios en las actitudes, conocimientos y habilidades sobre educación sexual en niñ@s del quinto y sexto grado de primaria, es un tema muy importante ya que en nuestro país hoy en día existen diversas razones para plantear la necesidad de una educación sexualefectiva.
En la actualidad el Ministerio de Educación propone políticas y estrategias de tutoría y orientación educativa relacionadas con las áreas de la tutoría y la educación sexual, promoción para una vida sin drogas y los derechos humanos y la convivencia escolar democrática que capacita a docentes, realiza investigaciones y diseña paquetes pedagógicos.
De esta manera deseo contribuircon el fortalecimiento del sector educativo y orientar la educación sexual como elemento de interés publico. Por lo tanto dicha investigación pretende el enriquecimiento, organización y afirmación de la persona a través de la construcción permanente de valores y actitudes, tales como el afecto, la capacidad de dar, de comprender y de reconocer en si mismo y en los demás la propia dignidad humana.La educación sexual se convierte en liberadora y desarrolladora, capaz de garantizar el ejercicio libre de algunos derechos fundamentales y es que de esta manera la aplicabilidad de la estrategia se dará por medio de talleres capacitadores a los padres de familia el cual necesita el apoyo de los mismos para el manejo de una educación sexual en los niños.
ANTECEDENTES
Como antecedentestenemos las siguientes investigaciones:
A nivel internacional:
Titulo : Sistema de Información para la Enseñanza del Tema de la Sexualidad a Niños de 6to de Primaria.
Autores : María de Lourdes Mata Morales
Roberto Razo Rodríguez
Fecha : 2008
Institución : Universidad de las Américas Puebla - México
Resumen :
El presente trabajo de investigación pretende recabar información sobreexperiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones que los adultos tienen sobre sexualidad infantil a fin de generar construcción de conocimientos que permitan mejorar las relaciones y calidad de vida de la sociedad en general.
Por tanto, esperamos que este estudio nos facilite un mayor grado de profundidad y riqueza de información, elemento esencial para una mejor comprensión dela niñez y su sexualidad y las representaciones sociales que hay en cada una de ellas.
Titulo : La Curiosidad Sexual Infantil
Autor : Susana Stringaro*
Fecha : 2009
Institución : UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE HONDURAS
Resumen :
El trabajo asume un recorrido bibliográfico exhaustivo complementado con la indagación de teorías y experiencias surgidas del análisis de casos,observación de juegos y situaciones reales de la práctica educativa y clínica, con niños, padres y adultos que se encuentran en contacto con los niños en esta etapa desde su nacimiento hasta la escolaridad primaria (nivel inicial y primeros grados), también el acercamiento a programas preventivos en salud infantil, tal es el caso de "Acción por los niños".
Se intenta puntualizar que el ser humanoes sexuado desde su primer momento de vida y que durante sus primeros años el niño y la niña configuran su personalidad y definen una actitud hacia la vida, ante ellos mismos y la sociedad. Actitud que estará denotada por la aceptación de sí mismo, o sea la autoestima o autoconcepto que se figure. Esta percepción será dada por la aceptación que el adulto le brinde aún antes de nacer, permitiendoal niño definirse dentro de una identidad sexual y una sociedad, que lo acepta o lo rechaza, que instale lazos sociales a fin de que su desarrollo evolutivo, psíquico y social le aseguren un desarrollo integral.
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RESUMEN
La presente investigación analiza la aplicación de un programa educativo para el mejoramiento y pertinencia en la formación de la sexualidad infantil...
El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de estrategias pedagógicas en los padres de familia para generar cambios en las actitudes, conocimientos y habilidades sobre educación sexual en niñ@s del quinto y sexto grado de primaria, es un tema muy importante ya que en nuestro país hoy en día existen diversas razones para plantear la necesidad de una educación sexualefectiva.
En la actualidad el Ministerio de Educación propone políticas y estrategias de tutoría y orientación educativa relacionadas con las áreas de la tutoría y la educación sexual, promoción para una vida sin drogas y los derechos humanos y la convivencia escolar democrática que capacita a docentes, realiza investigaciones y diseña paquetes pedagógicos.
De esta manera deseo contribuircon el fortalecimiento del sector educativo y orientar la educación sexual como elemento de interés publico. Por lo tanto dicha investigación pretende el enriquecimiento, organización y afirmación de la persona a través de la construcción permanente de valores y actitudes, tales como el afecto, la capacidad de dar, de comprender y de reconocer en si mismo y en los demás la propia dignidad humana.La educación sexual se convierte en liberadora y desarrolladora, capaz de garantizar el ejercicio libre de algunos derechos fundamentales y es que de esta manera la aplicabilidad de la estrategia se dará por medio de talleres capacitadores a los padres de familia el cual necesita el apoyo de los mismos para el manejo de una educación sexual en los niños.
ANTECEDENTES
Como antecedentestenemos las siguientes investigaciones:
A nivel internacional:
Titulo : Sistema de Información para la Enseñanza del Tema de la Sexualidad a Niños de 6to de Primaria.
Autores : María de Lourdes Mata Morales
Roberto Razo Rodríguez
Fecha : 2008
Institución : Universidad de las Américas Puebla - México
Resumen :
El presente trabajo de investigación pretende recabar información sobreexperiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones que los adultos tienen sobre sexualidad infantil a fin de generar construcción de conocimientos que permitan mejorar las relaciones y calidad de vida de la sociedad en general.
Por tanto, esperamos que este estudio nos facilite un mayor grado de profundidad y riqueza de información, elemento esencial para una mejor comprensión dela niñez y su sexualidad y las representaciones sociales que hay en cada una de ellas.
Titulo : La Curiosidad Sexual Infantil
Autor : Susana Stringaro*
Fecha : 2009
Institución : UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE HONDURAS
Resumen :
El trabajo asume un recorrido bibliográfico exhaustivo complementado con la indagación de teorías y experiencias surgidas del análisis de casos,observación de juegos y situaciones reales de la práctica educativa y clínica, con niños, padres y adultos que se encuentran en contacto con los niños en esta etapa desde su nacimiento hasta la escolaridad primaria (nivel inicial y primeros grados), también el acercamiento a programas preventivos en salud infantil, tal es el caso de "Acción por los niños".
Se intenta puntualizar que el ser humanoes sexuado desde su primer momento de vida y que durante sus primeros años el niño y la niña configuran su personalidad y definen una actitud hacia la vida, ante ellos mismos y la sociedad. Actitud que estará denotada por la aceptación de sí mismo, o sea la autoestima o autoconcepto que se figure. Esta percepción será dada por la aceptación que el adulto le brinde aún antes de nacer, permitiendoal niño definirse dentro de una identidad sexual y una sociedad, que lo acepta o lo rechaza, que instale lazos sociales a fin de que su desarrollo evolutivo, psíquico y social le aseguren un desarrollo integral.
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RESUMEN
La presente investigación analiza la aplicación de un programa educativo para el mejoramiento y pertinencia en la formación de la sexualidad infantil...
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