Educacion sexual

Satisfacción de las necesidades de los clientes jóvenes:
Una guía para prestar servicios de salud reproductiva a los adolescentes
Tabla de Contenido
Prefacio:
Uso de este manual

Sección I
Antecedentes e información técnica
Capítulo 1
Adolescentes: Una población subatendida

Capítulo 2
Barreras que se interponen a la buena atención de salud reproductiva

Capítulo 3
Prevencióndel embarazo

Capítulo 4
Prevención de las infecciones de transmisión sexual

Capítulo 5
La prevención del VIH/SIDA

Sección II
Prestación de servicios para adolescentes

Capítulo 6
Asesoramiento de los jóvenes acerca de la salud reproductiva

Capítulo 7
Asesoramiento de víctimas de coacción o violencia sexual

Capítulo 8
Programas que dan buena acogida a los jóvenesCapítulo 9
Cómo crear una red de remisión

Referencias
Capítulo 3: Prevención del embarazo
Una encuesta de zambianas solteras de 13 a 20 años de edad reveló que las que tuvieron relaciones sexuales en los dos meses anteriores, sólo 10 por ciento utilizó la anticoncepción.


En calidad de proveedor de servicios o de director del programa, usted puede desempeñar una función vital en ayudar alos jóvenes a prevenir embarazos demasiado prematuros. Usted puede hacer lo siguiente:

Informar a los jóvenes acerca de la forma en que el cuerpo funciona, los cambios que acompañan a la pubertad y la forma en que ocurre el embarazo.
Informar a los jóvenes que la salud reproductiva es un proceso que dura toda la vida.
Empoderar a los jóvenes para posponer las relaciones sexuales hasta quese sientan preparados para aceptar la responsabilidad sexual.
Ayudar a los jóvenes a desarrollar aptitudes de toma de decisiones y a sentirse seguros y empoderados para obrar conforme a sus decisiones.
Proporcionar a los adolescentes información acerca de la salud, los riesgos emocionales y socioeconómicos del embarazo en la adolescencia.
Remitir y ayudar a los jóvenes que no se sientencapaces de determinar cuándo tener relaciones sexuales y con quién.
Ofrecer acceso a anticonceptivos seguros, eficaces y económicos.
A medida que usted empieza a trabajar con los adolescentes, puede darse cuenta de que sus metas son distintas de las metas de los jóvenes que atiende. Es posible que desee animar a los adolescentes a posponer las relaciones sexuales, pero tal vez los jóvenes yatengan estas relaciones cuando acuden a usted. Es posible que usted desee que las parejas consideren espaciar el nacimiento de sus hijos, pero tal vez las jóvenes y los jóvenes no deseen usar la anticoncepción antes de tener el número deseado de hijos. Sin embargo, es importante evitar que los prejuicios influyan en el comportamiento profesional. Usted debe apoyar y animar a los jóvenes a que tomensus propias decisiones y elijan lo más conveniente para su futuro, basándose en sus conocimientos y metas reproductivas.

Cuando asesore a los jóvenes acerca de la salud reproductiva, usted debe explicarles que el embarazo en la adolescencia acarrea riesgos de salud especiales. Incluso cuando un embarazo se desea y se planifica, los riesgos son mayores en las madres adolescentes y sus reciénnacidos. Usted puede explicar que existen razones socioeconómicas y de salud para posponer la procreación hasta que la mujer sea mayor de 20 años.

¿Por qué posponer la procreación?
Varios estudios han demostrado que los resultados en las adolescentes que reciben buena atención prenatal no son diferentes de los que se observan en las mujeres de más edad. Sin embargo, es posible que no se dispongade atención prenatal e, incluso si se dispone de ésta, es posible que haya menos probabilidades de que las adolescentes reciban atención prenatal; o que las adolescentes soliciten tratamiento cuando el embarazo está más avanzado. Es posible que no reconozcan los signos del embarazo, deseen ocultar el embarazo, no sepan que hay asistencia disponible o no puedan pagarla.

Existen varias...