Educacion Sexual

Título: Etiología Educación Especial
e
Materia: Educación sexual en educación Especial

Haciendo un repaso histórico se puede decir que hasta los años 50-60 del siglo XX, las personas condiscapacidad diferente vivían segregadas en la familia o en instituciones, y sin ninguna relación con personas del otro sexo que no fueran la familia o los profesionales y años 80-90 comienzan aelaborarse programas de educación sexual, la misma debe comenzar desde la gestación, al desarrollarse los sentidos continua después del nacimiento y a lo largo de toda la vida. Esasí como la sexualidad forma parte de cada individuo sin importar religión, condición social, raza, sexo, o alguna situación de discapacidad , siendo permanente hasta la muerte .es así como venimos al mundo con un determinado sexo con características biológicas propias como los ovarios en caso de la mujer testículos en los hombre.
Lasexualidad se afirma con la influencia de patrones culturales y entorno social en que se desenvuelvan las personas, allí se va adquiriendo o construyendo estos conceptos conel pasar del tiempo, al relacionarnos en la familia, en la escuela, con los amigos y comunidad, En la actualidad han variado por las transformaciones sociales en la que vive lahumanidad y cambio de las legalizaciones.

La familia es el entorno socializador de la educación sexual ya que establece las primeras pautas comportamentales, los padres,hermanos, abuelos, tíos etc. Convirtiendo se estos reforzadores positivos o negativos de acuerdo a la información manejen para ser multiplicada a las personas condiscapacidades diferentes, en algunos casos encontramos padres que lo ven como un tabú , siendo casual de miedo en vivenciar la expresión psicológica, biológicas y social de la...